استكشاف دوافع وعقبات استخدام مجموعات التعلم المهنية الإلكترونية في التطوير المهني للمعلمين
بيانات الباحث معلم في مدرسة الإمام النووي بالليث، الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية- بكالوريوس في التربية قسم الحاسب الآلي، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p9 مستخلص البحث يُعد التطوير المهني للمعلمين من أهم الأهداف التي تسعى المؤسسات التربوية إلى تحقيقها لما لها من… اقرأ المزيد »استكشاف دوافع وعقبات استخدام مجموعات التعلم المهنية الإلكترونية في التطوير المهني للمعلمين