<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Rawagh Al-Masabih Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<atom:link href="https://ijesa.vsrp.co.uk/%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9/rawagh-al-masabih/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>International Journal of Educational Sciences and Arts</description>
	<lastBuildDate>Sun, 02 Feb 2025 23:33:16 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png</url>
	<title>Rawagh Al-Masabih Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>انفتاح القصيدة البردونية: دراسة سوسيونصية</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/06/08/the-openness-of-the-baradouni-poem-a-socio-textual-study/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[مبخوت محمد أحمد العزي]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 08 Jun 2024 15:00:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 6 ـــــ يونيو 2024 ـــــ Vol. 3, No. 6]]></category>
		<category><![CDATA[Socio-Textual]]></category>
		<category><![CDATA[Yemen]]></category>
		<category><![CDATA[the Openness]]></category>
		<category><![CDATA[Intertext]]></category>
		<category><![CDATA[Rawagh Al-Masabih]]></category>
		<category><![CDATA[Baradouni]]></category>
		<category><![CDATA[سوسيونصية]]></category>
		<category><![CDATA[انفتاح]]></category>
		<category><![CDATA[تناص]]></category>
		<category><![CDATA[رواغ المصابيح]]></category>
		<category><![CDATA[البردوني]]></category>
		<category><![CDATA[اليمن]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2734</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث قسم اللغة العربية، كلية اللغات، جامعة صنعاء، اليمن learnarabic80@hotmail.com أستاذ مشارك، قسم اللغة العربية، كلية اللغات، جامعة صنعاء، اليمن DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n6p6 مستخلص البحث تناول الباحث ديوان رواغ المصابيح أنموذجاً لمقاربة انفتاح القصيدة البردونية من منظور سوسيونصي، وقد وقف الباحث على الوضع السوسيولغوي، ثم استنطق عتبة العنوان الرئيسي والعناوين الداخلية، ثم قارب على&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/06/08/the-openness-of-the-baradouni-poem-a-socio-textual-study/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">انفتاح القصيدة البردونية: دراسة سوسيونصية</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/06/08/the-openness-of-the-baradouni-poem-a-socio-textual-study/">انفتاح القصيدة البردونية: دراسة سوسيونصية</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijesa.vsrp.co.uk @ 2026-06-24 05:54:05 by W3 Total Cache
-->