Learner Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب International Journal of Educational Sciences and Arts Sun, 05 Oct 2025 21:07:44 +0000 ar hourly 1 https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png Learner Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب 32 32 سينما التحريك كوسيط تربوي: نحو بيداغوجيا سمعية-بصرية في التربية الفنية https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/10/05/animated-cinema-as-an-educational-medium-towards-a-audio-visual-pedagogy-in-art-education/ Sun, 05 Oct 2025 19:55:08 +0000 https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=4071 بيانات الباحث باحث دكتوراه في مجال التربية والفن، جامعة محمد الخامس، كلية علوم التربية – الرباط، المغرب mortadarabat2001@gmail.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n10p1 مستخلص البحث يهدف هذا المقال إلى دراسة سينما التحريك في سياق التربية الفنية، انطلاقًا من إشكالية مركزية تتمثل في كيفية تحويل منتَج سمعي–بصري فني وسردي إلى أداة ديدكتيكية قادرة على تحقيق التوازن بين المتعة… اقرأ المزيد »سينما التحريك كوسيط تربوي: نحو بيداغوجيا سمعية-بصرية في التربية الفنية

The post سينما التحريك كوسيط تربوي: نحو بيداغوجيا سمعية-بصرية في التربية الفنية appeared first on المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب.

]]> تنمية الفهم القرائي لدى متعلم المدرسة الابتدائية المغربية من التقويم إلى الاكتساب: المستوى السادس ابتدائي نموذجا https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/11/11/developing-reading-comprehension-among-moroccan-primary-school-learners-from-evaluation-to-acquisition-sixth-grade-as-a-model/ Mon, 11 Nov 2024 16:30:58 +0000 https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2977 بيانات الباحث أستاذة التعليم الابتدائي، المغرب soumiafathi2013@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-4425-1587 DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n11p5 مستخلص البحث تعد عملية الفهم القرائي سيرورة ذهنية مركبة ترتكز إلى عمليات معرفية وميتا معرفية تنطلق من فك الرموز المكتوبة للكلمات والجمل والفقرات، وصولاً إلى فحص النص وتذوقه وإبداء الرأي فيه من خلال استثمار مهارات التحليل والتركيب والاستنتاج والتقويم، مروراً بعمليات فهم المعاني الصريحة… اقرأ المزيد »تنمية الفهم القرائي لدى متعلم المدرسة الابتدائية المغربية من التقويم إلى الاكتساب: المستوى السادس ابتدائي نموذجا

The post تنمية الفهم القرائي لدى متعلم المدرسة الابتدائية المغربية من التقويم إلى الاكتساب: المستوى السادس ابتدائي نموذجا appeared first on المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب.

]]>