<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Leadership Abilities Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<atom:link href="https://ijesa.vsrp.co.uk/%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9/leadership-abilities/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>International Journal of Educational Sciences and Arts</description>
	<lastBuildDate>Tue, 09 Sep 2025 12:34:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png</url>
	<title>Leadership Abilities Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>الذَّكاءُ العاطِفِيُّ وَعَلاَقَتُهُ بِتَطْوِيرِ القُدَرَاتِ القِيَادِيَّةِ لَدَى مُدِيرِي المَدَارِسِ الثَّانَوِيَّةِ بِجِدَّةَ مِن وَجْهَةِ نَظَرِ المَعَلِّمِينَ</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/09/03/identify-emotional-intelligence-and-its-relationship-to-developing-the-leadership-capabilities-of-secondary-school-principals-in-jeddah-from-the-teachers-point-of-view/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[خالد بن زهير الشمراني]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Sep 2025 16:30:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 9 ـــــ سبتمبر 2025 ـــــ Vol. 4, No. 9]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء العاطفي]]></category>
		<category><![CDATA[Emotional Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[مديري المدارس]]></category>
		<category><![CDATA[School Principals]]></category>
		<category><![CDATA[القُدَرَاتِ القِيَادِيَّةِ]]></category>
		<category><![CDATA[Leadership Abilities]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=4008</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث باحث ماجستير، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية Kha70led@hotmail.com أستاذ مشارك بقسم الإدارة التربوية، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n9p5 مستخلص البحث هدَفَتِ الدِّرَاسَةُ الحَالِيَّةُ إِلَى التَّعَرُّفِ عَلَى الذَّكاءِ العَاطِفِيِّ وَتَطْوِيرِ القُدَرَاتِ القِيَادِيَّةِ لَدَى مُدِيرِي المَدَارِسِ الثَّانَوِيَّةِ بِجِدَّةَ مِن وَجْهِةِ نَظَرِ المَعَلِّمِينَ. اسْتَخْدَمَ البَاحِثَانِ المَنْهَجَ الكَمِّيَّ المَسْحِيَّ الِارْتِبَاطِيَّ السَّبَبِيَّ المُقَارَنِ،&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/09/03/identify-emotional-intelligence-and-its-relationship-to-developing-the-leadership-capabilities-of-secondary-school-principals-in-jeddah-from-the-teachers-point-of-view/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">الذَّكاءُ العاطِفِيُّ وَعَلاَقَتُهُ بِتَطْوِيرِ القُدَرَاتِ القِيَادِيَّةِ لَدَى مُدِيرِي المَدَارِسِ الثَّانَوِيَّةِ بِجِدَّةَ مِن وَجْهَةِ نَظَرِ المَعَلِّمِينَ</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/09/03/identify-emotional-intelligence-and-its-relationship-to-developing-the-leadership-capabilities-of-secondary-school-principals-in-jeddah-from-the-teachers-point-of-view/">الذَّكاءُ العاطِفِيُّ وَعَلاَقَتُهُ بِتَطْوِيرِ القُدَرَاتِ القِيَادِيَّةِ لَدَى مُدِيرِي المَدَارِسِ الثَّانَوِيَّةِ بِجِدَّةَ مِن وَجْهَةِ نَظَرِ المَعَلِّمِينَ</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijesa.vsrp.co.uk @ 2026-05-14 21:37:35 by W3 Total Cache
-->