<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Generative artificial intelligence Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<atom:link href="https://ijesa.vsrp.co.uk/%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9/generative-artificial-intelligence/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>International Journal of Educational Sciences and Arts</description>
	<lastBuildDate>Wed, 20 May 2026 18:21:12 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png</url>
	<title>Generative artificial intelligence Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية مهارة إعداد العروض التقديمية والوعي الرقمي لدى معلمات المرحلة الابتدائية</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/09/03/the-effectiveness-of-generative-artificial-intelligence-applications-in-developing-presentation-design-skills-and-digital-awareness-among-primary-school-teachers/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[إسراء محمد قميري]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Sep 2025 16:45:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 9 ـــــ سبتمبر 2025 ـــــ Vol. 4, No. 9]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء الاصطناعي التوليدي]]></category>
		<category><![CDATA[Generative artificial intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[العروض التقديمية]]></category>
		<category><![CDATA[الوعي الرقمي]]></category>
		<category><![CDATA[Presentations]]></category>
		<category><![CDATA[Digital Awareness]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=4003</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث برنامج الماجستير التنفيذي في التعليم الإلكتروني، قسم تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية ealqumayri@gmail.com برنامج الماجستير التنفيذي في التعليم الإلكتروني، قسم تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية المشرفة الأكاديمية، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n9p4 مستخلص البحث&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/09/03/the-effectiveness-of-generative-artificial-intelligence-applications-in-developing-presentation-design-skills-and-digital-awareness-among-primary-school-teachers/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية مهارة إعداد العروض التقديمية والوعي الرقمي لدى معلمات المرحلة الابتدائية</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/09/03/the-effectiveness-of-generative-artificial-intelligence-applications-in-developing-presentation-design-skills-and-digital-awareness-among-primary-school-teachers/">فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية مهارة إعداد العروض التقديمية والوعي الرقمي لدى معلمات المرحلة الابتدائية</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>فاعلية بيئة تعلم الكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية قدرات التعلم الرقمي لدى طلاب الاعلام الرقمي بجامعة جدة</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-effectiveness-of-an-e-learning-environment-based-on-a-generative-artificial-intelligence-model-in-developing-digital-learning-capabilities-among-digital-media-students-at-the-university-of-jeddah/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[سالم عواد الحويطي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 19:30:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء الاصطناعي التوليدي]]></category>
		<category><![CDATA[بيئات التعلم الالكتروني]]></category>
		<category><![CDATA[قدرات التعلم الرقمي]]></category>
		<category><![CDATA[Generative artificial intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning environments]]></category>
		<category><![CDATA[Digital learning capabilities]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3916</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث باحث دكتوراه في تقنيات التعليم، جامعة الملك عبدالعزيز، جدة، المملكة العربية السعودية Salhawiti@uj.edu.sa أستاذ تقنيات التعليم، جامعة الملك عبدالعزيز، جدة، المملكة العربية السعودية aalsulaimani@kau.edu.sa DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p2 مستخلص البحث استهدف البحث الحالي الكشف عن فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نموذج الذكاء الاصطناعي التوليدي (ChatGPT) في تنمية الجانبين المعرفي والأدائي المرتبطين بقدرات التعلم&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-effectiveness-of-an-e-learning-environment-based-on-a-generative-artificial-intelligence-model-in-developing-digital-learning-capabilities-among-digital-media-students-at-the-university-of-jeddah/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">فاعلية بيئة تعلم الكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية قدرات التعلم الرقمي لدى طلاب الاعلام الرقمي بجامعة جدة</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-effectiveness-of-an-e-learning-environment-based-on-a-generative-artificial-intelligence-model-in-developing-digital-learning-capabilities-among-digital-media-students-at-the-university-of-jeddah/">فاعلية بيئة تعلم الكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية قدرات التعلم الرقمي لدى طلاب الاعلام الرقمي بجامعة جدة</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>دور بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعزيز قدرات التعلم الرقمي لدى المرحلة الجامعية: دراسة نوعية</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-role-of-an-e-learning-environment-based-on-generative-ai-in-enhancing-digital-learning-capabilities-among-undergraduate-students-a-qualitative-study/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[سالم عواد الحويطي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 18:40:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[قدرات التعلم الرقمي]]></category>
		<category><![CDATA[Generative artificial intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Digital learning capabilities]]></category>
		<category><![CDATA[بيئة التعلم الإلكترونية]]></category>
		<category><![CDATA[المنهج النوعي الظاهراتي]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning Environment]]></category>
		<category><![CDATA[Qualitative Phenomenological Approach]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء الاصطناعي التوليدي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3944</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث باحث دكتوراه في تقنيات التعليم، جامعة الملك عبدالعزيز، جدة، المملكة العربية السعودية Salhawiti@uj.edu.sa أستاذ تقنيات التعليم، جامعة الملك عبدالعزيز، جدة، المملكة العربية السعودية aalsulaimani@kau.edu.sa DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p7 مستخلص البحث يهدف هذا البحث النوعي، الذي استند إلى النهج الظاهراتي، إلى استكشاف تصوّرات وتجارب طلاب بكالوريوس الإعلام الرقمي بجامعة جدة أثناء دراستهم لمقرر &#8220;الثقافة الرقمية&#8221;&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-role-of-an-e-learning-environment-based-on-generative-ai-in-enhancing-digital-learning-capabilities-among-undergraduate-students-a-qualitative-study/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">دور بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعزيز قدرات التعلم الرقمي لدى المرحلة الجامعية: دراسة نوعية</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-role-of-an-e-learning-environment-based-on-generative-ai-in-enhancing-digital-learning-capabilities-among-undergraduate-students-a-qualitative-study/">دور بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعزيز قدرات التعلم الرقمي لدى المرحلة الجامعية: دراسة نوعية</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijesa.vsrp.co.uk @ 2026-06-04 01:36:47 by W3 Total Cache
-->