رعاية الطلبة الموهوبين من ذوي اضطراب طيف التوحد
Nurturing Gifted Students Who Have Autism Spectrum Disorder بيانات الباحث معلمة تربية خاصة -الاضطرابات السلوكية والتوحد، إدارة تعليم منطقة جازان، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n12p9 مستخلص البحث تقدم مستهدفات رؤية المملكة العربية السعودية 2030 الدعم الكبير والمستمر لاكتشاف ورعاية الموهوبين في كافة التخصصات ذات الأولوية التنموية، التي تؤمن… اقرأ المزيد »رعاية الطلبة الموهوبين من ذوي اضطراب طيف التوحد