<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Arabic Language Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<atom:link href="https://ijesa.vsrp.co.uk/%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9/arabic-language/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>International Journal of Educational Sciences and Arts</description>
	<lastBuildDate>Fri, 08 May 2026 21:02:29 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png</url>
	<title>Arabic Language Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>الآيات القرآنية، والأحاديث النبوية والكلمات العربية، في شعارات المحاكم والهيئات والجامعات في باكستان: دراسة وصفية تحليلية</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2026/05/01/the-use-of-quranic-verses-prophet-hadiths-and-arabic-words-in-the-logos-of-courts-government-bodies-and-universities-in-pakistan-a-descriptive-analytical-study/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[عبدالرحمن ضياء محمود]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 May 2026 21:20:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 5، العدد 5 ـــــ مايو 2026 ـــــ Vol. 5, No. 5]]></category>
		<category><![CDATA[Institutional Logos]]></category>
		<category><![CDATA[Qur’anic Verses]]></category>
		<category><![CDATA[Arabic Language]]></category>
		<category><![CDATA[Prophet Hadiths]]></category>
		<category><![CDATA[Islamic Identity]]></category>
		<category><![CDATA[الشعارات المؤسسية]]></category>
		<category><![CDATA[Pakistan]]></category>
		<category><![CDATA[الآيات القرآنية]]></category>
		<category><![CDATA[Linguistic Awareness]]></category>
		<category><![CDATA[الأحاديث النبوية]]></category>
		<category><![CDATA[الكلمات العربية]]></category>
		<category><![CDATA[الهوية الإسلامية]]></category>
		<category><![CDATA[باكستان]]></category>
		<category><![CDATA[الوعي اللغوي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=4642</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث مدرس، قسم الدراسات الإسلامية والعربية، الجامعة الإسلامية بروكسل، بلجيكا، (غرب أفريقيا)drarziamahmood@gmail.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n5p8 مستخلص البحث يتناول هذا البحث دراسة وصفية تحليلية لظاهرة استخدام الآيات القرآنية، والأحاديث النبوية، والكلمات العربية في شعارات المحاكم والهيئات والجامعات في باكستان، بوصفها مظهرًا من مظاهر الهوية الإسلامية والثقافية للدولة. ويسعى البحث إلى رصد حضور هذه النصوص في&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2026/05/01/the-use-of-quranic-verses-prophet-hadiths-and-arabic-words-in-the-logos-of-courts-government-bodies-and-universities-in-pakistan-a-descriptive-analytical-study/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">الآيات القرآنية، والأحاديث النبوية والكلمات العربية، في شعارات المحاكم والهيئات والجامعات في باكستان: دراسة وصفية تحليلية</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2026/05/01/the-use-of-quranic-verses-prophet-hadiths-and-arabic-words-in-the-logos-of-courts-government-bodies-and-universities-in-pakistan-a-descriptive-analytical-study/">الآيات القرآنية، والأحاديث النبوية والكلمات العربية، في شعارات المحاكم والهيئات والجامعات في باكستان: دراسة وصفية تحليلية</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>الاحتياجات التدريبية لمعلمات اللغة العربية في ضوء التنمية المهنية المستدامة</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2026/01/03/training-needs-of-arabic-language-teachers-in-light-of-sustainable-professional-development/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[مها بنت علي الأحمدي]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Jan 2026 12:00:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 5، العدد 1 ـــــ يناير 2026 ـــــ Vol. 5, No. 1]]></category>
		<category><![CDATA[Arabic Language]]></category>
		<category><![CDATA[الاحتياجات التدريبية]]></category>
		<category><![CDATA[التنمية المهنية المستدامة]]></category>
		<category><![CDATA[Training Needs]]></category>
		<category><![CDATA[Sustainable Professional Development]]></category>
		<category><![CDATA[اللغة العربية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=4275</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث دكتوراه، المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، المملكة العربية السعوديةs44770013@uqu.edu.sa دكتوراه، المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية أستاذ مناهج وطرق تدريس العلوم المشارك، كلية التربية، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p4 مستخلص البحث&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2026/01/03/training-needs-of-arabic-language-teachers-in-light-of-sustainable-professional-development/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">الاحتياجات التدريبية لمعلمات اللغة العربية في ضوء التنمية المهنية المستدامة</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2026/01/03/training-needs-of-arabic-language-teachers-in-light-of-sustainable-professional-development/">الاحتياجات التدريبية لمعلمات اللغة العربية في ضوء التنمية المهنية المستدامة</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>فاعلية تدريس الأقران في تنمية مهارات القراءة الجهيرة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في سلطنة عمان</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2026/01/03/the-effectiveness-of-peer-teaching-in-developing-oral-reading-skills-among-ninth-grade-students-in-the-sultanate-of-oman/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[أحمد بن محمد بن سالم المشرفي]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Jan 2026 11:30:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 5، العدد 1 ـــــ يناير 2026 ـــــ Vol. 5, No. 1]]></category>
		<category><![CDATA[Reading Skills]]></category>
		<category><![CDATA[التدريس بالأقران]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة الجهيرة]]></category>
		<category><![CDATA[الصف التاسع الأساسي]]></category>
		<category><![CDATA[Peer Teaching]]></category>
		<category><![CDATA[Oral Reading]]></category>
		<category><![CDATA[Ninth Grade]]></category>
		<category><![CDATA[اللغة العربية]]></category>
		<category><![CDATA[Arabic Language]]></category>
		<category><![CDATA[مهارات القراءة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=4302</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث مشرف مادة اللغة العربية، وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان Surahmed6@gmail.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p7 مستخلص البحث هدفت هذه الدراسة إلى تقصّي فاعلية استراتيجية التدريس بالأقران في تنمية مهارات القراءة الجهيرة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي، في ظل ضعف هذه المهارات لدى طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، والحاجة إلى مداخل تدريسية فاعلة في تعليم&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2026/01/03/the-effectiveness-of-peer-teaching-in-developing-oral-reading-skills-among-ninth-grade-students-in-the-sultanate-of-oman/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">فاعلية تدريس الأقران في تنمية مهارات القراءة الجهيرة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في سلطنة عمان</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2026/01/03/the-effectiveness-of-peer-teaching-in-developing-oral-reading-skills-among-ninth-grade-students-in-the-sultanate-of-oman/">فاعلية تدريس الأقران في تنمية مهارات القراءة الجهيرة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في سلطنة عمان</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>أسباب تدني القراءة والكتابة لدى طلبة الصفوف (3-8) من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بمحافظة جنوب الشرقية</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2026/01/03/reasons-for-the-decline-in-reading-and-writing-skills-among-students-in-grades-3-8-from-the-perspective-of-arabic-language-teachers-in-the-south-sharqiyah-governorate/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[سعد بن فايز بن خميس المحيجري]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Jan 2026 10:00:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 5، العدد 1 ـــــ يناير 2026 ـــــ Vol. 5, No. 1]]></category>
		<category><![CDATA[Arabic Language]]></category>
		<category><![CDATA[Teachers]]></category>
		<category><![CDATA[التدني]]></category>
		<category><![CDATA[المستوى]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة والكتابة]]></category>
		<category><![CDATA[المعلمون]]></category>
		<category><![CDATA[Decline]]></category>
		<category><![CDATA[Reading]]></category>
		<category><![CDATA[Level]]></category>
		<category><![CDATA[اللغة العربية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=4366</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث وزارة التعليم، سلطنة عمان Saadfk30@hotmail.com وزارة التعليم، سلطنة عمان وزارة التعليم، سلطنة عمان DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p16 مستخلص البحث يهدف هذا البحث إلى دراسة أسباب تدني مهارتي القراءة والكتابة لدى طلبة الصفوف (3-8) من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان، وذلك في ظل ما تمثله هاتان المهارتان من&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2026/01/03/reasons-for-the-decline-in-reading-and-writing-skills-among-students-in-grades-3-8-from-the-perspective-of-arabic-language-teachers-in-the-south-sharqiyah-governorate/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">أسباب تدني القراءة والكتابة لدى طلبة الصفوف (3-8) من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بمحافظة جنوب الشرقية</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2026/01/03/reasons-for-the-decline-in-reading-and-writing-skills-among-students-in-grades-3-8-from-the-perspective-of-arabic-language-teachers-in-the-south-sharqiyah-governorate/">أسباب تدني القراءة والكتابة لدى طلبة الصفوف (3-8) من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بمحافظة جنوب الشرقية</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>مستقبل تعليم المهارات اللغوية للناطقين بغير العربية</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-future-of-teaching-language-skills-to-non-native-arabic-speakers/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[أشرف محمّد عطيّة]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 17:40:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[اللغة العربية]]></category>
		<category><![CDATA[Arabic Language]]></category>
		<category><![CDATA[تعليم المهارات اللغوية]]></category>
		<category><![CDATA[الناطقين بغير العربية]]></category>
		<category><![CDATA[Language Skills Education]]></category>
		<category><![CDATA[Non-Native Speakers of Arabic]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3972</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث مدرّس أول، قسم اللغة العربيّة، كليّة متداخلة التخصّصات، جامعة زايد، دبي، الإمارات العربية المتحدة Ashrafatea79@yahoo.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p13 مستخلص البحث تعتبر اللغة اليوم من الحاجات الأساسية للإنسان؛ فهناك علاقة تربط بينهما تلك العلاقة تبادلية وثيقة تحرم الفصل بين أحدهما عن الآخر، فالإنسان بوصفه مخلوقاً اجتماعياً يحتاج إلى اللغة كأداة للتعبير والاتصال، وفي نفس&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-future-of-teaching-language-skills-to-non-native-arabic-speakers/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">مستقبل تعليم المهارات اللغوية للناطقين بغير العربية</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-future-of-teaching-language-skills-to-non-native-arabic-speakers/">مستقبل تعليم المهارات اللغوية للناطقين بغير العربية</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>المقاربة التواصلية في تعليم نحو العربية تفعيلاً وتقويماً: قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية بكلية التربية &#8211; طرابلس أنموذجاً</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/the-communicative-approach-in-teaching-arabic-grammar-for-activation-and-evaluation-department-of-arabic-language-and-islamic-studies-at-the-college-of-education-tripoli-as-a-model/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[مبروكة الهاشمي علي البوعيشي]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 Jan 2025 19:20:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 1 ـــــ يناير 2025 ـــــ Vol. 4, No. 1]]></category>
		<category><![CDATA[اللغة العربية]]></category>
		<category><![CDATA[النحو]]></category>
		<category><![CDATA[المقاربة]]></category>
		<category><![CDATA[التواصلية]]></category>
		<category><![CDATA[Arabic Language]]></category>
		<category><![CDATA[Grammar]]></category>
		<category><![CDATA[Approach]]></category>
		<category><![CDATA[Communicative]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3251</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أستاذ مساعد، قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية، كلية التربية، جامعة طرابلس، ليبيا m.elbuaishi@uot.edu.ly DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p15 مستخلص البحث تقنين اللغة وصونها بصوغ قواعد النحو الدقيقة المتينة عمل عظيم انبرى له قديماً عدد من العلماء الذين صرفوا جهدهم ومالهم ووقتهم في سبيل ذلك، لكن الإنسان العربي المعاصر صار عازفاً عن هذا العلم، ضعيفاً في&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/the-communicative-approach-in-teaching-arabic-grammar-for-activation-and-evaluation-department-of-arabic-language-and-islamic-studies-at-the-college-of-education-tripoli-as-a-model/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">المقاربة التواصلية في تعليم نحو العربية تفعيلاً وتقويماً: قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية بكلية التربية &#8211; طرابلس أنموذجاً</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/the-communicative-approach-in-teaching-arabic-grammar-for-activation-and-evaluation-department-of-arabic-language-and-islamic-studies-at-the-college-of-education-tripoli-as-a-model/">المقاربة التواصلية في تعليم نحو العربية تفعيلاً وتقويماً: قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية بكلية التربية &#8211; طرابلس أنموذجاً</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijesa.vsrp.co.uk @ 2026-06-04 00:50:21 by W3 Total Cache
-->