تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » 21-Day habit formation theory

21-Day habit formation theory

أثر استخدام طريقة قوائم المهام اليومية وفق نظرية الـ 21 يوم في تكوين وتعزيز العادات الصحية في مادة اللياقة والثقافة الصحية لدى طالبات المرحلة الثانوية

بيانات الباحث الثانوية الثانية مسارات، مكتب التعليم بالمعابدة، إدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة،وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية [email protected] الثانوية الثانية مسارات، مكتب التعليم بالمعابدة، إدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة،وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية مديرة المدرسة، الثانوية الثانية مسارات، مكتب التعليم بالمعابدة، إدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة،وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية… اقرأ المزيد »أثر استخدام طريقة قوائم المهام اليومية وفق نظرية الـ 21 يوم في تكوين وتعزيز العادات الصحية في مادة اللياقة والثقافة الصحية لدى طالبات المرحلة الثانوية