<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>علم النفس التربوي Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<atom:link href="https://ijesa.vsrp.co.uk/%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9/%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>International Journal of Educational Sciences and Arts</description>
	<lastBuildDate>Sun, 06 Jul 2025 21:17:01 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png</url>
	<title>علم النفس التربوي Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>دور أنشطة ما بعد القصة في تنمية مهارات التفكير الناقد في الطفولة المبكرة: منظور نظري تربوي</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/07/04/the-role-of-post-story-activities-in-developing-critical-thinking-skills-in-early-childhood-an-educational-theoretical-perspective/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[رذاذ جميل أمين سلطان]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Jul 2025 13:20:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 7 ـــــ يوليو 2025 ـــــ Vol. 4, No. 7]]></category>
		<category><![CDATA[Post-Story Activities]]></category>
		<category><![CDATA[Educational Psychology]]></category>
		<category><![CDATA[الطفولة المبكرة]]></category>
		<category><![CDATA[Narrative Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Early Childhood]]></category>
		<category><![CDATA[التفكير الناقد]]></category>
		<category><![CDATA[أنشطة ما بعد القصة]]></category>
		<category><![CDATA[علم النفس التربوي]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم القائم على السرد]]></category>
		<category><![CDATA[Critical Thinking]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3840</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث قسم الطفولة المبكرة، كلية علوم الإنسان والتصاميم، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية rjsultan@kau.edu.sa أستاذ مشارك، علم النفس التعليمي، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n7p2 مستخلص البحث تهدف هذه الدراسة النظرية إلى تسليط الضوء على فاعلية أنشطة ما بعد القصة كاستراتيجية تربوية قائمة على السرد القصصي&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/07/04/the-role-of-post-story-activities-in-developing-critical-thinking-skills-in-early-childhood-an-educational-theoretical-perspective/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">دور أنشطة ما بعد القصة في تنمية مهارات التفكير الناقد في الطفولة المبكرة: منظور نظري تربوي</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/07/04/the-role-of-post-story-activities-in-developing-critical-thinking-skills-in-early-childhood-an-educational-theoretical-perspective/">دور أنشطة ما بعد القصة في تنمية مهارات التفكير الناقد في الطفولة المبكرة: منظور نظري تربوي</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijesa.vsrp.co.uk @ 2026-05-12 17:10:10 by W3 Total Cache
-->