تخطى إلى المحتوى

أثر العلاج المسرحي في تحسين اللغة البرجماتية لدى الأطفال في مرحلة رياض الأطفال في مدينة جدة

بيانات الباحث ماجستير في التربية الخاصة، تخصص تخاطب، قسم الدراسات العليا، كلية العلوم التربوية، أكاديمية نوتنجهام، بريطانيا[email protected] أستاذ ورئيس قسم الصحة النفسية، أكاديمية نوتنجهام الدولية، بريطانيا أستاذ التربية الخاصة المساعد، كلية العلوم التربوية، أكاديمية نوتنجهام الدولية، بريطانيا DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n5p10 مستخلص البحث هدفت الدراسة الراهنة للكشف عن فعالية برنامج قائم… اقرأ المزيد »أثر العلاج المسرحي في تحسين اللغة البرجماتية لدى الأطفال في مرحلة رياض الأطفال في مدينة جدة

القيادة المُمَكنة لدى مديرات المدارس الأهلية وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي من وجهة نظر المعلمات

بيانات الباحث ماجستير الإدارة التربوية، قسم الإدارة التربوية، كلية الدراسات العليا التربوية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] أستاذ مساعد، قسم الإدارة التربوية، كلية الدراسات العليا التربوية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n3p2 مستخلص البحث هدفت الدراسة الحالية للتعرف على واقع القيادة المُمَكنة لدى… اقرأ المزيد »القيادة المُمَكنة لدى مديرات المدارس الأهلية وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي من وجهة نظر المعلمات