<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>المقاربة Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<atom:link href="https://ijesa.vsrp.co.uk/%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%A9/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>International Journal of Educational Sciences and Arts</description>
	<lastBuildDate>Sun, 02 Feb 2025 23:44:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png</url>
	<title>المقاربة Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>المقاربة التواصلية في تعليم نحو العربية تفعيلاً وتقويماً: قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية بكلية التربية &#8211; طرابلس أنموذجاً</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/the-communicative-approach-in-teaching-arabic-grammar-for-activation-and-evaluation-department-of-arabic-language-and-islamic-studies-at-the-college-of-education-tripoli-as-a-model/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[مبروكة الهاشمي علي البوعيشي]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 Jan 2025 19:20:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 1 ـــــ يناير 2025 ـــــ Vol. 4, No. 1]]></category>
		<category><![CDATA[اللغة العربية]]></category>
		<category><![CDATA[النحو]]></category>
		<category><![CDATA[المقاربة]]></category>
		<category><![CDATA[التواصلية]]></category>
		<category><![CDATA[Arabic Language]]></category>
		<category><![CDATA[Grammar]]></category>
		<category><![CDATA[Approach]]></category>
		<category><![CDATA[Communicative]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3251</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أستاذ مساعد، قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية، كلية التربية، جامعة طرابلس، ليبيا m.elbuaishi@uot.edu.ly DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p15 مستخلص البحث تقنين اللغة وصونها بصوغ قواعد النحو الدقيقة المتينة عمل عظيم انبرى له قديماً عدد من العلماء الذين صرفوا جهدهم ومالهم ووقتهم في سبيل ذلك، لكن الإنسان العربي المعاصر صار عازفاً عن هذا العلم، ضعيفاً في&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/the-communicative-approach-in-teaching-arabic-grammar-for-activation-and-evaluation-department-of-arabic-language-and-islamic-studies-at-the-college-of-education-tripoli-as-a-model/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">المقاربة التواصلية في تعليم نحو العربية تفعيلاً وتقويماً: قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية بكلية التربية &#8211; طرابلس أنموذجاً</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/the-communicative-approach-in-teaching-arabic-grammar-for-activation-and-evaluation-department-of-arabic-language-and-islamic-studies-at-the-college-of-education-tripoli-as-a-model/">المقاربة التواصلية في تعليم نحو العربية تفعيلاً وتقويماً: قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية بكلية التربية &#8211; طرابلس أنموذجاً</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijesa.vsrp.co.uk @ 2026-04-24 19:07:14 by W3 Total Cache
-->