تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » المرحلة المتوسطة

المرحلة المتوسطة

أثر استخدام أنموذج دانيال على التفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة

بيانات الباحث مدرس مساعد، طرائق تدريس الرياضيات، تربية الكرخ الثالثة، العراق [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n3p6 مستخلص البحث هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استخدام نموذج دانيال على التفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة ولتحقيق هذا الهدف وضعه الباحثة الفرضية الصفرية الآتية )لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة… اقرأ المزيد »أثر استخدام أنموذج دانيال على التفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة

اتجاه طالبات الصف الثالث المتوسط نحو استخدام المتحف الافتراضي في مقرر اللغة العربية في مدينة جدة

بيانات الباحث أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المساعد، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، جدة، المملكة العربية السعودية [email protected] ماجستير، المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، جدة، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n12p6 مستخلص البحث هدفت الدراسية الحالية إلى معرفة اتجاه طالبات الصف الثالث المتوسط نحو… اقرأ المزيد »اتجاه طالبات الصف الثالث المتوسط نحو استخدام المتحف الافتراضي في مقرر اللغة العربية في مدينة جدة

تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الأول المتوسط في ضوء الركائز الاستراتيجية لبرنامج تنمية القدرات البشرية لإعداد مواطن منافس عالميًا

بيانات الباحث أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية [email protected] ماجستير في المناهج وطرق تدريس الجغرافيا، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n9p3 مستخلص البحث هدف البحث إلى معرفة درجة توافر الركائز الاستراتيجية لبرنامج تنمية القدرات البشرية لإعداد مواطن منافس عالميًا في محتوى كتاب… اقرأ المزيد »تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الأول المتوسط في ضوء الركائز الاستراتيجية لبرنامج تنمية القدرات البشرية لإعداد مواطن منافس عالميًا