المدارس الثانوية Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب International Journal of Educational Sciences and Arts Wed, 24 Sep 2025 05:58:38 +0000 ar hourly 1 https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png المدارس الثانوية Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب 32 32 درجة ممارسة التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكوميةالأردنية من وجهة نظر المعلمين https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/04/04/the-degree-of-an-administrative-empowerment-practice-among-jordanian-public-secondary-school-principals-from-the-teachers-point-of-view/ Fri, 04 Apr 2025 17:19:41 +0000 https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3579 بيانات الباحث ماجستير، إدارة تربوية، الجامعة الهاشمية، الأردن hu2170011@gmail.com أستاذ مشارك، أصول التربية، الجامعة الهاشمية، الأردن DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n4p1 مستخلص البحث هدفت الدّراسة التعرف إلى درجة ممارسة التمكين الإداري لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزّرقاء، وتحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائيّة بين متوسطات استجابات… اقرأ المزيد »درجة ممارسة التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكوميةالأردنية من وجهة نظر المعلمين

The post درجة ممارسة التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكوميةالأردنية من وجهة نظر المعلمين appeared first on المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب.

]]> درجة ممارسة القيادة الاستباقية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصةالأردنية من وجهة نظر المعلمين https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/the-degree-of-proactive-leadership-practice-among-private-secondary-jordanian-schools-principals-from-the-teachers-point-of-view/ Sat, 04 Jan 2025 17:00:21 +0000 https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3276 بيانات الباحث ماجستير، إدارة تربوية، الجامعة الهاشمية، الأردن hu2170011@gmail.com أستاذ مشارك، أصول التربية، الجامعة الهاشمية، الأردن DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p20 مستخلص البحث هدفت الدّراسة التعرف إلى درجة ممارسة القيادة الاستباقية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة الأردنية من وجهة نظر المعلمين، وتحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدلالة a) =0.05) بين متوسطات… اقرأ المزيد »درجة ممارسة القيادة الاستباقية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصةالأردنية من وجهة نظر المعلمين

The post درجة ممارسة القيادة الاستباقية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصةالأردنية من وجهة نظر المعلمين appeared first on المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب.

]]> قياس إدراك المعلمين لمعايير جودة الفاعلية التعليمية بالمدارس الثانوية – دراسة حالة https://ijesa.vsrp.co.uk/2023/05/25/measuring-teachers-awareness-of-the-quality-standards-of-educational-effectiveness-in-secondary-schools-a-case-study/ Thu, 25 May 2023 13:20:48 +0000 https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2037 بيانات الباحث ماجستير الإدارة التربوية، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن ezzat.kholoud@gmail.com دكتوراة الإدارة التربوية، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن smhawihawi@yahoo.com ملخص تمثل معايير الجودة في التعليم الثانوي أهم الضوابط التي تحكم أداء المعلم، وتساعده على تقييمه، كما يتوقف عليها فعالية أدائه بل فعالية العملية التعليمية بأسرها، وعلى الرغم من اهتمام مسئولي التعليم في… اقرأ المزيد »قياس إدراك المعلمين لمعايير جودة الفاعلية التعليمية بالمدارس الثانوية – دراسة حالة

The post قياس إدراك المعلمين لمعايير جودة الفاعلية التعليمية بالمدارس الثانوية – دراسة حالة appeared first on المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب.

]]> تحسين جودة التعليم في المرحلة الثانوية – دراسة حالة على مدارس جازان بالمملكة العربية السعودية https://ijesa.vsrp.co.uk/2023/04/30/improving-the-quality-of-education-at-the-secondary-level-a-case-study-on-jazan-schools-in-the-kingdom-of-saudi-arabia/ Sun, 30 Apr 2023 11:13:16 +0000 https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=1979 بيانات الباحث ماجستير في التربية، كلية التربية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية harthihashim@hotmail.com ملخص إن القضية الأساسية التي تشغل المملكة العربية السعودية في مجال التعليم هي كيفية صياغة العملية التعليمية التي تجعل الطالب في هذه المرحلة مواكباً للتطورات العلمية الكبيرة، وأن يكون قادراً على التعامل مع كل المتغيرات والمستجدات العالمية، وأن ينتقل من التعليم… اقرأ المزيد »تحسين جودة التعليم في المرحلة الثانوية – دراسة حالة على مدارس جازان بالمملكة العربية السعودية

The post تحسين جودة التعليم في المرحلة الثانوية – دراسة حالة على مدارس جازان بالمملكة العربية السعودية appeared first on المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب.

]]>