<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>التطبيقات النقالة Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<atom:link href="https://ijesa.vsrp.co.uk/%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A9/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>International Journal of Educational Sciences and Arts</description>
	<lastBuildDate>Sun, 02 Feb 2025 23:31:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png</url>
	<title>التطبيقات النقالة Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>أثر تطبيق للإرشاد الأكاديمي قائم على التلعيب في تحسين الانخراط بالمهمات الإرشادية لدى طلاب التعليم العالي</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2023/10/11/the-effect-of-a-gamification-based-academic-advising-application-on-improving-engagement-in-advising-tasks-for-higher-education-students/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[مروة زكي توفيق زكي]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 11 Oct 2023 15:10:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 2، العدد 8 ـــــ أكتوبر 2023 ـــــ Vol. 2, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[Engagement]]></category>
		<category><![CDATA[الإرشاد الأكاديمي]]></category>
		<category><![CDATA[Academic Advising]]></category>
		<category><![CDATA[التطبيقات النقالة]]></category>
		<category><![CDATA[التلعيب]]></category>
		<category><![CDATA[الانخراط]]></category>
		<category><![CDATA[Mobile Applications]]></category>
		<category><![CDATA[Gamification]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2325</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أستاذ تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية mzzaki@uj.edu.sa DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2023.v2n8p6 ملخص الاعتماد على التطبيقات النقالة في إدارة عمليات الإرشاد الأكاديمي والتعليمي له دور فاعل في تحسين بيئة الإرشاد في مؤسسات التعليم العالي. ظهور التلعيب كتقنية يمكن دمجها في عديد من التطبيقات الرقمية أدى إلى إعادة النظر في كيفية تصميم&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2023/10/11/the-effect-of-a-gamification-based-academic-advising-application-on-improving-engagement-in-advising-tasks-for-higher-education-students/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">أثر تطبيق للإرشاد الأكاديمي قائم على التلعيب في تحسين الانخراط بالمهمات الإرشادية لدى طلاب التعليم العالي</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2023/10/11/the-effect-of-a-gamification-based-academic-advising-application-on-improving-engagement-in-advising-tasks-for-higher-education-students/">أثر تطبيق للإرشاد الأكاديمي قائم على التلعيب في تحسين الانخراط بالمهمات الإرشادية لدى طلاب التعليم العالي</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijesa.vsrp.co.uk @ 2026-06-24 05:54:38 by W3 Total Cache
-->