تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » الإصدار 4، العدد 9 ـــــ سبتمبر 2025 ـــــ Vol. 4, No. 9

الإصدار 4، العدد 9 ـــــ سبتمبر 2025 ـــــ Vol. 4, No. 9

المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب IJESA هي مجلة علمية محكمة دولية متخصصة، تهدف إلى أن تكون عونأ للباحثين العرب لتساعدهم على نشر إنتاجهم العلمي من الأبحاث، والدراسات العلمية. وتهتم المجلة بنشر الأبحاث العلمية التي يتوافر فيها الأصالة والحداثة والمنهجية العلمية والتي تشكل إضافة علمية في مجالات التربية، والمكتبات والمعلومات، واللغات، وعلم النفس، وعلم الاجتماع، والفلسفة، والتاريخ، والجغرافيا، والآثار، والإعلام، والعلوم السياسية، الفنون التطبيقية والفنون الجميلية والتربيه الفنية. وتخضع البحوث المنشورة في المجلة لعملية تحكيم على يد نخبة من الأساتذة الأكاديميين المتخصصين من العديد من دول العالم.
الإصدار 4 العدد 9 لشهر سبتمبر 2025 يحتوي على العديد من الأبحاث العلمية المميزة المتخصصة في جميع تخصصات كليات التربية وكليات الآداب.

الإصدار 4 العدد 9

تحديات التمكين الإداري لدى مديرات مدارس التعليم العام في مكتب تعليم الملز في الرياض وسبل التغلب عليها

بيانات الباحث دكتوراه التربية، كلية التربية، جامعة ميد أوشن، الإمارات العربية المتحدة [email protected] ماجستير إدارة وإشراف تربوي، كليات الشرق العربي، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n9p1 مستخلص البحث هدفت الدراسة إلى التعرّف على تحديات التمكين الإداري لدى مديرات مدارس التعليم العام في مكتب تعليم الملز في الرياض، وسبل التغلّب على تلك… اقرأ المزيد »تحديات التمكين الإداري لدى مديرات مدارس التعليم العام في مكتب تعليم الملز في الرياض وسبل التغلب عليها

أثر استخدام الفيديو التفاعلي على زيادة التحصيل الدراسي في لغة برمجة البايثون لطالبات الصف الأول متوسط في مقرر المهارات الرقمية

بيانات الباحث باحثة ماجستير، تخصص تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] باحثة ماجستير، تخصص تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية أستاذ مساعد، كلية التربية، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n9p2 مستخلص البحث هدف البحث الحالي إلى التعرف على… اقرأ المزيد »أثر استخدام الفيديو التفاعلي على زيادة التحصيل الدراسي في لغة برمجة البايثون لطالبات الصف الأول متوسط في مقرر المهارات الرقمية

أسماء ساعات اللَّيل والنَّهار عند العرب: دراسة لغوية

بيانات الباحث المدينة المنورة، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n9p3 مستخلص البحث ساعات اليوم بليله ونهاره أربعٌ وعشرون (24) ساعة، ولكلِّ ساعة عند العرب اسمٌ، وقد ذكر الثَّعالبي في كتابه (فقه اللُّغة) أسماء ساعات اليوم، بعنوان: فصل في تعديد أسماء ساعات النَّهار واللَّيل على أربعة وعشرين لفظة، وهدفت هذه… اقرأ المزيد »أسماء ساعات اللَّيل والنَّهار عند العرب: دراسة لغوية

فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية مهارة إعداد العروض التقديمية والوعي الرقمي لدى معلمات المرحلة الابتدائية

بيانات الباحث برنامج الماجستير التنفيذي في التعليم الإلكتروني، قسم تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] برنامج الماجستير التنفيذي في التعليم الإلكتروني، قسم تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية المشرفة الأكاديمية، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية… اقرأ المزيد »فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية مهارة إعداد العروض التقديمية والوعي الرقمي لدى معلمات المرحلة الابتدائية

الذَّكاءُ العاطِفِيُّ وَعَلاَقَتُهُ بِتَطْوِيرِ القُدَرَاتِ القِيَادِيَّةِ لَدَى مُدِيرِي المَدَارِسِ الثَّانَوِيَّةِ بِجِدَّةَ مِن وَجْهَةِ نَظَرِ المَعَلِّمِينَ

بيانات الباحث باحث ماجستير، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] أستاذ مشارك بقسم الإدارة التربوية، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n9p5 مستخلص البحث هدَفَتِ الدِّرَاسَةُ الحَالِيَّةُ إِلَى التَّعَرُّفِ عَلَى الذَّكاءِ العَاطِفِيِّ وَتَطْوِيرِ القُدَرَاتِ القِيَادِيَّةِ لَدَى مُدِيرِي المَدَارِسِ الثَّانَوِيَّةِ بِجِدَّةَ مِن وَجْهِةِ نَظَرِ المَعَلِّمِينَ. اسْتَخْدَمَ البَاحِثَانِ المَنْهَجَ… اقرأ المزيد »الذَّكاءُ العاطِفِيُّ وَعَلاَقَتُهُ بِتَطْوِيرِ القُدَرَاتِ القِيَادِيَّةِ لَدَى مُدِيرِي المَدَارِسِ الثَّانَوِيَّةِ بِجِدَّةَ مِن وَجْهَةِ نَظَرِ المَعَلِّمِينَ

Between Sarcasm and Subtitles: The Mutability of Iraqi Satire in English Translation

Author Department of Translation, Collage of Arts, Aliraqia University, Iraq [email protected], [email protected] Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n9p6 Abstract This paper investigates the auto-generated translation of Arabic satirical content, specifically from Iraqi Instagram and YouTube creators Amer Al-Jazie and Ahmed Albasheer, into English for global audiences. Focusing on audiovisual satire that critiques Iraqi… اقرأ المزيد »Between Sarcasm and Subtitles: The Mutability of Iraqi Satire in English Translation

الموسيقى والجماليات الشعرية عند سراقة بن مرداس البارقي

بيانات الباحث م. د. معهد تقني المسيب، جامعة الفرات الأوسط التقنية، بابل، العراق [email protected] https://orcid.org/0009-0006-9710-9003 DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n9p7 مستخلص البحث يقوم البحث حول دراسة الموسيقى والجماليات الشعرية في شعر سراقة بن مرداس البارقي، اعتمدت فيها على المنهج الوصفي التحليلي الذي يقوم على رصد الصور الجمالية عند الشاعر وبيان مواطن الجمال فيها… اقرأ المزيد »الموسيقى والجماليات الشعرية عند سراقة بن مرداس البارقي

الإثنوجرافيا الافتراضية: الأسس والإجراءات المنهجية

بيانات الباحث أستاذ علم اجتماع الأسرة والطفولة، قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n9p8 مستخلص البحث تستكشف هذه الورقة منهج الإثنوجرافيا الافتراضية في البحث الاجتماعي وتهدف إلى توفير فهم عام لهذا المنهج، مع التركيز على الأسس والإجراءات… اقرأ المزيد »الإثنوجرافيا الافتراضية: الأسس والإجراءات المنهجية

التقويم البنائي الإلكتروني القائم على نمطي التغذية الراجعة (التفسيرية والتصحيحية) وفاعليته على التحصيل العلمي وقلق الاختبار لدى طالبات المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات

بيانات الباحث ماجستير تخصص تقنيات التعليم، كلية التربية – جدة، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية ماجستير تخصص تقنيات التعليم، كلية التربية – جدة، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] المشرفة الأكاديمية، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n9p9 مستخلص البحث هدفت… اقرأ المزيد »التقويم البنائي الإلكتروني القائم على نمطي التغذية الراجعة (التفسيرية والتصحيحية) وفاعليته على التحصيل العلمي وقلق الاختبار لدى طالبات المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات

The role of digital media in enhancing awareness of cybersecurity threats: An applied study on a sample of employees in the banking sector in the Kingdom of Bahrain

Author PhD Researcher in Digital Media and Communication Technology, Ahlia University, Kingdom of Bahrain [email protected] Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n9p10 Abstract This study aimed to evaluate the relationship between the roles of digital media and its ability to enhance awareness of cybersecurity threats in the banking sector in the Kingdom of Bahrain.… اقرأ المزيد »The role of digital media in enhancing awareness of cybersecurity threats: An applied study on a sample of employees in the banking sector in the Kingdom of Bahrain