تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » الإصدار 3، العدد 4 ـــــ إبريل 2024 ـــــ Vol. 3, No. 4

الإصدار 3، العدد 4 ـــــ إبريل 2024 ـــــ Vol. 3, No. 4

المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب IJESA هي مجلة علمية محكمة دولية متخصصة، تهدف إلى أن تكون عونأ للباحثين العرب لتساعدهم على نشر إنتاجهم العلمي من الأبحاث، والدراسات العلمية. وتهتم المجلة بنشر الأبحاث العلمية التي يتوافر فيها الأصالة والحداثة والمنهجية العلمية والتي تشكل إضافة علمية في مجالات التربية، والمكتبات والمعلومات، واللغات، وعلم النفس، وعلم الاجتماع، والفلسفة، والتاريخ، والجغرافيا، والآثار، والإعلام، والعلوم السياسية باللغتين العربية والإنجليزية. وتخضع البحوث المنشورة في المجلة لعملية تحكيم على يد نخبة من الأساتذة الأكاديميين المتخصصين من العديد من دول العالم.
الإصدار 3 العدد 4 لشهر إبريل 2024 يحتوي على العديد من الأبحاث العلمية المميزة المتخصصة في جميع تخصصات كليات التربية وكليات الآداب.
للحصول على الإصدار 3 العدد 4 – عدد شهر إبريل – بالكامل اضغط هنا

IJESA Vol 3 No 4 Cover

ملامح الصورة الإنسانية في الشعر النسائي الخليجي (1990-2000م) وتشكلاتها: رؤية واقعية نقدية في تجربة سعاد الصباح

بيانات الباحث أستاذ مساعد النقد الأدبي الحديث، قسم اللغة العربية، جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n4p1 مستخلص البحث هذه الدراسة تحاول الوقوف على أبعاد وملامح قضايا الاتجاه الإنساني في شعر المرأة العربية المعاصرة بمنطقة الخليج وتشكلات صورها في شعر الشيخة/ سعاد الصبَّاح، من… اقرأ المزيد »ملامح الصورة الإنسانية في الشعر النسائي الخليجي (1990-2000م) وتشكلاتها: رؤية واقعية نقدية في تجربة سعاد الصباح

Effectiveness of ChatGPT in Improving English Writing Proficiency among Non-native English Speakers

Author Languages and Translation Department, Faculty of Arts and Humanities, Taibah University, Madinah, Saudi Arabia [email protected] Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n4p2 Abstract The release of models like ChatGPT from research labs has created new opportunities for personalized feedback and engagement in language instruction, aligning with the needs of foreign language learners seeking… اقرأ المزيد »Effectiveness of ChatGPT in Improving English Writing Proficiency among Non-native English Speakers

متطلبات تطبيق إدارة المعرفة لتحسين الإدارة الإلكترونية بالمؤسسات التعليمية في ظل التحوّل الرقمي: دراسة تحليلية

بيانات الباحث باحث دكتوراه في إدارة المعرفة، قسم علم المعلومات، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] أستاذ علم المعلومات وإدارة المعرفة المشارك، قسم علم المعلومات، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية [email protected]  DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n4p3 مستخلص البحث هدفت الدِّراسَة… اقرأ المزيد »متطلبات تطبيق إدارة المعرفة لتحسين الإدارة الإلكترونية بالمؤسسات التعليمية في ظل التحوّل الرقمي: دراسة تحليلية

الآثار البيئية والاقتصادية والاجتماعية لظاهرة المد الأحمر على مجتمع الصيادين في ولاية بركاء بسلطنة عمان

بيانات الباحث أستاذ مشارك، قسم الجغرافيا، جامعة السلطان قابوس، مسقط، سلطنة عمان [email protected] طالبة بكالوريوس، قسم الجغرافيا، جامعة السلطان قابوس، مسقط، سلطنة عمان [email protected] طالبة بكالوريوس، قسم الجغرافيا، جامعة السلطان قابوس، مسقط، سلطنة عمان [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n4p4 مستخلص البحث ظاهرة المد الأحمر ليست ظاهرة حديثة، بل أنها مرتبطة بالتطور… اقرأ المزيد »الآثار البيئية والاقتصادية والاجتماعية لظاهرة المد الأحمر على مجتمع الصيادين في ولاية بركاء بسلطنة عمان

القيم التربوية في تصميم الطوابع العراقية كعنصر لإحياء الهوية بعد عام 2003

بيانات الباحث كلية التربية، جامعة الكوفة، العراق [email protected] كلية التربية، جامعة الكوفة، العراق DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n4p5 مستخلص البحث هدفت الدراسة إلى تعرف القيم التربوية في تصميم الطوابع العراقية وانعكاسها في احياء مفهوم الهوية. أما مشكلة البحث تلخصت في التساؤل الآتي: ما هي القيم التربوية في تصميم الطوابع العراقية وانعكاسها في… اقرأ المزيد »القيم التربوية في تصميم الطوابع العراقية كعنصر لإحياء الهوية بعد عام 2003

دور إدارة المعلومات في تحقيق الجودة الشاملة بالمنظمات الحكومية: دراسة تطبيقية على الغرفة التجارية بمحافظة جدة

بيانات الباحث قسم علم المعلومات، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية أستاذ علم المعلومات المشارك، قسم علم المعلومات، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n4p6 مستخلص البحث تهدف الدراسة إلى بيان دور إدارة المعلومات في تحقيق الجودة… اقرأ المزيد »دور إدارة المعلومات في تحقيق الجودة الشاملة بالمنظمات الحكومية: دراسة تطبيقية على الغرفة التجارية بمحافظة جدة

دور استخدام التعلم النقال في تحسين مهارات تصميم الجرافيك لدى المصممين الممارسين واتجاهاتهم نحوه

بيانات الباحث ماجستير التعليم الإلكتروني، كلية الدراسات العليا التربوية، جامعة الملك عبد العزيز، جدة، المملكة العربية السعودية [email protected] ماجستير التعليم الإلكتروني، كلية الدراسات العليا التربوية، جامعة الملك عبد العزيز، جدة، المملكة العربية السعودية [email protected] أستاذ تقنيات التعليم المشارك، كلية الدراسات العليا التربوية، جامعة الملك عبد العزيز، جدة، المملكة العربية السعودية… اقرأ المزيد »دور استخدام التعلم النقال في تحسين مهارات تصميم الجرافيك لدى المصممين الممارسين واتجاهاتهم نحوه

Higher Education Students’ Perceptions and Attitudes about Using ChatGPT in Oman: A Case Study of OCMT

Author Assistant Professor, Oman College of Management and Technology, Oman https://orcid.org/0009-0005-2711-0335 [email protected] Assistant Professor, Sultan Qaboos University, Oman https://orcid.org/0000-0001-9552-4111 [email protected] Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n4p8 Abstract This study aims to determine the role of ChatGPT as a virtual assistant for the students in higher education institutions in the Sultanate of Oman to… اقرأ المزيد »Higher Education Students’ Perceptions and Attitudes about Using ChatGPT in Oman: A Case Study of OCMT

القيادة المستدامة لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة جدة وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين من وجهة نظرهم

بيانات الباحث أستاذ القيادة وتطوير المنظمات المساعد، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] معلم كيمياء، إدارة تعليم الدوادمي، المملكة العربية السعودية [email protected] معلم لغة إنجليزية، إدارة تعليم جدة، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n4p9 مستخلص البحث هدف البحث التعرف على درجة تطبيق مديري مدارس جدة… اقرأ المزيد »القيادة المستدامة لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة جدة وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين من وجهة نظرهم