فوائد استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي والتحديات التي تواجهه والحلول المقترحة من وجهة نظر طلبة دبلوم الإدارة المدرسية العالي في جامعة عجلون الوطنية
بيانات الباحث د، كلية العلوم التربوية، جامعة عجلون الوطنية، المملكة الأردنية الهاشمية، [email protected] د، كلية العلوم التربوية، جامعة عجلون الوطنية، المملكة الأردنية الهاشمية، [email protected] د، وزارة التربية والتعليم، المملكة الأردنية الهاشمية، [email protected] وزارة التربية والتعليم، المملكة الأردنية الهاشمية، [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2023.v2n5p1 ملخص هدفت الدراسة الكشف عن فوائد استخدام تطبيقات… اقرأ المزيد »فوائد استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي والتحديات التي تواجهه والحلول المقترحة من وجهة نظر طلبة دبلوم الإدارة المدرسية العالي في جامعة عجلون الوطنية