تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » الإصدار 5، العدد 1 ـــــ يناير 2026 ـــــ Vol. 5, No. 1

الإصدار 5، العدد 1 ـــــ يناير 2026 ـــــ Vol. 5, No. 1

المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب IJESA هي مجلة علمية محكمة دولية متخصصة، تهدف إلى أن تكون عونأ للباحثين العرب لتساعدهم على نشر إنتاجهم العلمي من الأبحاث، والدراسات العلمية. وتهتم المجلة بنشر الأبحاث العلمية التي يتوافر فيها الأصالة والحداثة والمنهجية العلمية والتي تشكل إضافة علمية في مجالات التربية، والمكتبات والمعلومات، واللغات، وعلم النفس، وعلم الاجتماع، والفلسفة، والتاريخ، والجغرافيا، والآثار، والإعلام، والعلوم السياسية، الفنون التطبيقية والفنون الجميلية والتربيه الفنية. وتخضع البحوث المنشورة في المجلة لعملية تحكيم على يد نخبة من الأساتذة الأكاديميين المتخصصين من العديد من دول العالم.
الإصدار 5 العدد 1 لشهر يناير 2026 يحتوي على العديد من الأبحاث العلمية المميزة المتخصصة في جميع تخصصات كليات التربية وكليات الآداب.

الإصدار 5 العدد 1

أثر المناخ التنظيمي لمدارس الظهران الأهلية في التطوير المهني

بيانات الباحث باحث ماجستير، الإدارة التربوية، جامعة الملك عبدالعزيز، جدة، المملكة العربية السعودية[email protected], [email protected] أستاذ الإدارة التربوية المساعد، جامعة الملك عبدالعزيز، جدة، المملكة العربية السعودية[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p1 مستخلص البحث هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر المناخ التنظيمي لمدارس الظهران الأهلية في التطوير المهني للمعلمين، من خلال الإجابة على… اقرأ المزيد »أثر المناخ التنظيمي لمدارس الظهران الأهلية في التطوير المهني

أَثَر اسْتِخْدَام التعلُّم الخِبرَاتي فِي تَدْرِيس الرِّياضيَّات عَلَى تَنْمِيَة الطّلاقَة الإجْرائيَّة لَدَى طَالِبات الصّف الأَوّل المتَوسِط بِمكَّةَ المكرَّمة

بيانات الباحث معلمة رياضيات، إدارة تعليم مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية- ماجستير مناهج وطرق تدريس الرياضيات، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p2 مستخلص البحث هَدَف البَحْث إلى التعَرّف عَلَى أَثر استخدام التعلّم الخبرَاتِي فِي تَدرِيس الريَاضِيَات عَلَى تَنمِية الطَلاقة الإجرَائِية لَدَى طَالبات الصف الأول المتوَسط بِمكةَ المكرَمة،… اقرأ المزيد »أَثَر اسْتِخْدَام التعلُّم الخِبرَاتي فِي تَدْرِيس الرِّياضيَّات عَلَى تَنْمِيَة الطّلاقَة الإجْرائيَّة لَدَى طَالِبات الصّف الأَوّل المتَوسِط بِمكَّةَ المكرَّمة

Legitimizing and De-legitimizing Wars in the News: A Critical Discourse Analysis of the International Coverage of the Ukraine and Gaza War Declarations

Author Assistant Professor of Linguistics, Department of English Language and Literature, University of Bahrain, Kingdom of Bahrainhttps://orcid.org/[email protected] Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p3 Abstract This article examines how international media construct the legitimacy of war, focusing on coverage of two conflict declarations: Russia’s invasion of Ukraine and Israel’s military offensive in Gaza. Using… اقرأ المزيد »Legitimizing and De-legitimizing Wars in the News: A Critical Discourse Analysis of the International Coverage of the Ukraine and Gaza War Declarations

الاحتياجات التدريبية لمعلمات اللغة العربية في ضوء التنمية المهنية المستدامة

بيانات الباحث دكتوراه، المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية[email protected] دكتوراه، المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية أستاذ مناهج وطرق تدريس العلوم المشارك، كلية التربية، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية… اقرأ المزيد »الاحتياجات التدريبية لمعلمات اللغة العربية في ضوء التنمية المهنية المستدامة

مظاهر وأسباب ظاهرة التنمر لدى طلبة التعليم الأساسي في الأردن

بيانات الباحث باحث مستقل، مركز منار الثقافة، عمان، الأردن [email protected] ORCID ID: 0009-0003-6196-5762 DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p5 مستخلص البحث هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مظاهر ظاهرة التنمر في المدارس والبحث في أسبابها، ولهذا الغرض بنيت أداة مظاهر وأسباب التنمر في المدارس، وتم فحص صدقها وثباتها، وطبقت أداة الدراسة على عينة من… اقرأ المزيد »مظاهر وأسباب ظاهرة التنمر لدى طلبة التعليم الأساسي في الأردن

تغير استعمالات الأرض الزراعية لمحصولي رقي المائدة والبطيخ في منطقة الفرات الأوسط للمدة بين 1986 و2022م

بيانات الباحث م.د، مديرية تربية بابل، العراق [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p6 مستخلص البحث تعد الظاهرة الجغرافية بشكل عام والظاهرة الزراعية بشكل خاص عرضة للتغير المستمر متأثرة بعوامل المكان والزمان، وتعد منطقة الفرات الأوسط احد اهم مناطق العراق الزراعية نتيجة لتوفر مقومات الزراعة الطبيعية منها والبشرية، هذه المقومات التي تعد هي… اقرأ المزيد »تغير استعمالات الأرض الزراعية لمحصولي رقي المائدة والبطيخ في منطقة الفرات الأوسط للمدة بين 1986 و2022م

فاعلية تدريس الأقران في تنمية مهارات القراءة الجهيرة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في سلطنة عمان

بيانات الباحث مشرف مادة اللغة العربية، وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p7 مستخلص البحث هدفت هذه الدراسة إلى تقصّي فاعلية استراتيجية التدريس بالأقران في تنمية مهارات القراءة الجهيرة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي، في ظل ضعف هذه المهارات لدى طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، والحاجة إلى… اقرأ المزيد »فاعلية تدريس الأقران في تنمية مهارات القراءة الجهيرة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في سلطنة عمان

فاعلية برنامج قائم على اللعب الجماعي في تطوير مهارات التواصل اللغوي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

بيانات الباحث طالبة ماجستير تخصص تخاطب، الجامعة الأمريكية المفتوحة، فلوريدا، أمريكا – (فرع القاهرة) [email protected] أستاذ الصحة النفسية، جامعة نوتنجهام الدولية، الإمارات العربية المتحدة أستاذ التربية الخاصة المشارك، جامعة نوتنجهام الدولية، الإمارات العربية المتحدة DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p8 مستخلص البحث هدفت الدراسة الراهنة للكشف عن فاعلية برنامج قائم على اللعب الجماعي… اقرأ المزيد »فاعلية برنامج قائم على اللعب الجماعي في تطوير مهارات التواصل اللغوي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

أثر الاتزان الانفعالي في تنمية الاستجابة الجمالية لدى طلبة الجامعة

بيانات الباحث أستاذ دكتور، قسم التربية الفنية، كليه التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية، العراق [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p9 مستخلص البحث هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مستوى الاتزان الانفعالي وكيفية تنميته للاستجابة الجمالية لدى طلبة الجامعات. كما هدفت إلى الكشف عن الفروق في كلٍ من الاتزان الانفعالي والاستجابة الجمالية. وقد تم تطبيق… اقرأ المزيد »أثر الاتزان الانفعالي في تنمية الاستجابة الجمالية لدى طلبة الجامعة

درجة امتلاك مديري المدارس الخاصة في العاصمة (عمّان) لكفايات دمج الطلبة ذوي الإعاقة في برنامج التعليم المساند

بيانات الباحث معلمة في القطاع الخاص، الأردن أستاذ الإدارة التربوية، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p10 مستخلص البحث هدف البحث التعرف إلى درجة امتلاك مديري المدارس الخاصة في العاصمة (عمّان) لكفايات دمج الطلبة ذوي الإعاقة في برنامج التعليم المساند من وجهة نظر المعلمين، وتكون مجتمع الدراسة من المعلمين… اقرأ المزيد »درجة امتلاك مديري المدارس الخاصة في العاصمة (عمّان) لكفايات دمج الطلبة ذوي الإعاقة في برنامج التعليم المساند