<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8 Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<atom:link href="https://ijesa.vsrp.co.uk/%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF/%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B5%D8%AF%D8%A7%D8%B1-4-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-8/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/اعداد/الإصدار-4-العدد-8/</link>
	<description>International Journal of Educational Sciences and Arts</description>
	<lastBuildDate>Wed, 15 Apr 2026 03:33:04 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png</url>
	<title>الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8 Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/اعداد/الإصدار-4-العدد-8/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>العلاقة بين التمكين النفسي واتخاذ القرار المهني لدى عينة من طلبة الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-relationship-between-psychological-empowerment-and-career-decision-making-by-a-sample-of-third-grade-high-school-students-in-jeddah/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[فاطمة سفير علي الخثعمي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 19:42:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[Secondary School Students]]></category>
		<category><![CDATA[التمكين النفسي]]></category>
		<category><![CDATA[اتخاذ القرار المهني]]></category>
		<category><![CDATA[طلبة المرحلة الثانوية]]></category>
		<category><![CDATA[Psychological empowerment]]></category>
		<category><![CDATA[Career decision making]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3910</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث قسم الصحة النفسية، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية  FATIMAH1103A@gmail.com أستاذ مشارك، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية MSALAMRI2@uj.edu.sa DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p1 مستخلص البحث هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين التمكين النفسي واتخاذ القرار المهني لدى عينة من طلبة الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة، والكشف عن الفروق&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-relationship-between-psychological-empowerment-and-career-decision-making-by-a-sample-of-third-grade-high-school-students-in-jeddah/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">العلاقة بين التمكين النفسي واتخاذ القرار المهني لدى عينة من طلبة الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-relationship-between-psychological-empowerment-and-career-decision-making-by-a-sample-of-third-grade-high-school-students-in-jeddah/">العلاقة بين التمكين النفسي واتخاذ القرار المهني لدى عينة من طلبة الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>فاعلية بيئة تعلم الكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية قدرات التعلم الرقمي لدى طلاب الاعلام الرقمي بجامعة جدة</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-effectiveness-of-an-e-learning-environment-based-on-a-generative-artificial-intelligence-model-in-developing-digital-learning-capabilities-among-digital-media-students-at-the-university-of-jeddah/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[سالم عواد الحويطي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 19:30:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[بيئات التعلم الالكتروني]]></category>
		<category><![CDATA[قدرات التعلم الرقمي]]></category>
		<category><![CDATA[Generative artificial intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning environments]]></category>
		<category><![CDATA[Digital learning capabilities]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء الاصطناعي التوليدي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3916</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث باحث دكتوراه في تقنيات التعليم، جامعة الملك عبدالعزيز، جدة، المملكة العربية السعودية Salhawiti@uj.edu.sa أستاذ تقنيات التعليم، جامعة الملك عبدالعزيز، جدة، المملكة العربية السعودية aalsulaimani@kau.edu.sa DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p2 مستخلص البحث استهدف البحث الحالي تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي (ChatGPT)، وقياس فاعليتها في تنمية الجانب المعرفي والأدائي المرتبط بقدرات التعلم الرقمي&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-effectiveness-of-an-e-learning-environment-based-on-a-generative-artificial-intelligence-model-in-developing-digital-learning-capabilities-among-digital-media-students-at-the-university-of-jeddah/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">فاعلية بيئة تعلم الكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية قدرات التعلم الرقمي لدى طلاب الاعلام الرقمي بجامعة جدة</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-effectiveness-of-an-e-learning-environment-based-on-a-generative-artificial-intelligence-model-in-developing-digital-learning-capabilities-among-digital-media-students-at-the-university-of-jeddah/">فاعلية بيئة تعلم الكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية قدرات التعلم الرقمي لدى طلاب الاعلام الرقمي بجامعة جدة</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>The Effect of Augmented Reality (AR) on English as A Foreign Language (EFL) Learners&#8217; Idiom Comprehension, Retention and Motivation</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-effect-of-augmented-reality-ar-on-english-as-a-foreign-language-efl-learners-idiom-comprehension-retention-and-motivation/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Emtenan Abdullah Alharbi]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 19:20:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[Augmented Reality (AR)]]></category>
		<category><![CDATA[English Idiom]]></category>
		<category><![CDATA[Language Acquisition]]></category>
		<category><![CDATA[English Language Teaching (ELT)]]></category>
		<category><![CDATA[Educational Technology]]></category>
		<category><![CDATA[EFL Learners]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3922</guid>

					<description><![CDATA[<p>Author MA. in Educational Technology, Faculty of Education, King Abdulaziz University, Jeddah, Saudi Arabia Emtenan.A.Alharbi@gmail.com Associate Professor of Educational Technology, Faculty of Education, King Abdulaziz University, Jeddah, Saudi Arabia Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p3 Abstract This study explored the impact of augmented reality (AR) flashcards on English as a Foreign Language (EFL) learners’ comprehension, retention, and motivation&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-effect-of-augmented-reality-ar-on-english-as-a-foreign-language-efl-learners-idiom-comprehension-retention-and-motivation/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">The Effect of Augmented Reality (AR) on English as A Foreign Language (EFL) Learners&#8217; Idiom Comprehension, Retention and Motivation</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-effect-of-augmented-reality-ar-on-english-as-a-foreign-language-efl-learners-idiom-comprehension-retention-and-motivation/">The Effect of Augmented Reality (AR) on English as A Foreign Language (EFL) Learners&#8217; Idiom Comprehension, Retention and Motivation</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>المرأة في سرديّات القرى والأرياف: قصص قصيرة من جنوب المملكة العربية السعودية نموذجًا</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/women-in-village-and-rural-narratives-short-stories-from-southern-saudi-arabia-as-a-model/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[أميرة علي عبد الله الزهراني]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 19:10:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[Al-Baha]]></category>
		<category><![CDATA[Village]]></category>
		<category><![CDATA[Short Story]]></category>
		<category><![CDATA[المرأة الريفية]]></category>
		<category><![CDATA[الباحة]]></category>
		<category><![CDATA[القرية]]></category>
		<category><![CDATA[قصة قصيرة]]></category>
		<category><![CDATA[Rural Women]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3926</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أستاذ دكتور الأدب والنقد الحديث، قسم الدراسات العامة، كلية الإنسانيات والعلوم، جامعة الأمير سلطان، الرياض، المملكة العربية السعودية azahrani@psu.edu.sa DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p4 مستخلص البحث تسعى هذه الدراسة إلى تقصي وضعيّة المرأة القرويَّة الفلاحة داخل النصوص القصصيّة؛ بوصفها امرأة تستمد وجودها من خلال إنتاجيتها، واشتغالها الكادح، وتحركها المثابر داخل وخارج بيتها. وكيف أفرزت العدسة&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/women-in-village-and-rural-narratives-short-stories-from-southern-saudi-arabia-as-a-model/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">المرأة في سرديّات القرى والأرياف: قصص قصيرة من جنوب المملكة العربية السعودية نموذجًا</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/women-in-village-and-rural-narratives-short-stories-from-southern-saudi-arabia-as-a-model/">المرأة في سرديّات القرى والأرياف: قصص قصيرة من جنوب المملكة العربية السعودية نموذجًا</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>فاعلية برنامج تدريبي إرشادي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات التعامل مع الأزمات لدى الموجهين الطلابيين</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-effectiveness-of-a-counseling-training-program-based-on-artificial-intelligence-applications-to-develop-the-skills-of-dealing-with-crises-among-student-counselors/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[فاطمة خلف الهويش]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 19:00:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[Skills of Dealing with Crises]]></category>
		<category><![CDATA[Student Counselors]]></category>
		<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[الموجهين الطلابيين]]></category>
		<category><![CDATA[برنامج تدريبي إرشادي]]></category>
		<category><![CDATA[ذكاء اصطناعي]]></category>
		<category><![CDATA[مهارات التعامل مع الأزمات]]></category>
		<category><![CDATA[Counseling Training Program]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3931</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أستاذ دكتور علم النفس، قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل، الدمام، المملكة العربية السعودية falhouish@iau.edu.sa DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p5 مستخلص البحث هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي إرشادي قائم على تطبيقاتالذكاءالاصطناعيلتنمية مهارات التعامل مع الأزماتلدى الموجهين الطلابيين، اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي القائم على المجموعة الواحدة،&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-effectiveness-of-a-counseling-training-program-based-on-artificial-intelligence-applications-to-develop-the-skills-of-dealing-with-crises-among-student-counselors/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">فاعلية برنامج تدريبي إرشادي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات التعامل مع الأزمات لدى الموجهين الطلابيين</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-effectiveness-of-a-counseling-training-program-based-on-artificial-intelligence-applications-to-develop-the-skills-of-dealing-with-crises-among-student-counselors/">فاعلية برنامج تدريبي إرشادي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات التعامل مع الأزمات لدى الموجهين الطلابيين</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>قصيدة بانت سعاد لكعب بن زهير: دراسة لسانية</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-poem-banat-suad-by-kab-ibn-zuhair-a-linguistic-study/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[ديما عبيد سعد الرشيدي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 18:50:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[Linguistic Style]]></category>
		<category><![CDATA[Plot]]></category>
		<category><![CDATA[البنية اللغوية]]></category>
		<category><![CDATA[التماسك النصي]]></category>
		<category><![CDATA[السبك اللغوي]]></category>
		<category><![CDATA[الحبك]]></category>
		<category><![CDATA[Linguistic Structure]]></category>
		<category><![CDATA[Textual Cohesion]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3938</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث ماجستير في اللغة العربية وآدابها، تخصص لغة ونحو، كلية الآداب جامعة الكويت، معلمة لغة عربية وزارة التربية، الكويت dima.kuw.2022@gmail.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p6 مستخلص البحث تتناول هذه الدراسة البنية اللغوية والتماسك النصي في قصيدة نالت من الحظوة والشهرة مالم يناله أي نص شعري، وهي لأمية كعب بن زهير &#8220;بانت سعاد&#8221; من خلال تحليل لغوي&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-poem-banat-suad-by-kab-ibn-zuhair-a-linguistic-study/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">قصيدة بانت سعاد لكعب بن زهير: دراسة لسانية</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-poem-banat-suad-by-kab-ibn-zuhair-a-linguistic-study/">قصيدة بانت سعاد لكعب بن زهير: دراسة لسانية</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>دور بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعزيز قدرات التعلم الرقمي لدى المرحلة الجامعية: دراسة نوعية</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-role-of-an-e-learning-environment-based-on-generative-ai-in-enhancing-digital-learning-capabilities-among-undergraduate-students-a-qualitative-study/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[سالم عواد الحويطي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 18:40:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[Qualitative Phenomenological Approach]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء الاصطناعي التوليدي]]></category>
		<category><![CDATA[قدرات التعلم الرقمي]]></category>
		<category><![CDATA[Generative artificial intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Digital learning capabilities]]></category>
		<category><![CDATA[بيئة التعلم الإلكترونية]]></category>
		<category><![CDATA[المنهج النوعي الظاهراتي]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning Environment]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3944</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث باحث دكتوراه في تقنيات التعليم، جامعة الملك عبدالعزيز، جدة، المملكة العربية السعودية Salhawiti@uj.edu.sa أستاذ تقنيات التعليم، جامعة الملك عبدالعزيز، جدة، المملكة العربية السعودية aalsulaimani@kau.edu.sa DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p7 مستخلص البحث يهدف هذا البحث النوعي، الذي استند إلى النهج الظاهراتي، إلى استكشاف تصوّرات وتجارب طلاب بكالوريوس الإعلام الرقمي بجامعة جدة أثناء دراستهم لمقرر &#8220;الثقافة الرقمية&#8221;&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-role-of-an-e-learning-environment-based-on-generative-ai-in-enhancing-digital-learning-capabilities-among-undergraduate-students-a-qualitative-study/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">دور بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعزيز قدرات التعلم الرقمي لدى المرحلة الجامعية: دراسة نوعية</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/the-role-of-an-e-learning-environment-based-on-generative-ai-in-enhancing-digital-learning-capabilities-among-undergraduate-students-a-qualitative-study/">دور بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعزيز قدرات التعلم الرقمي لدى المرحلة الجامعية: دراسة نوعية</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Health Services and their Relationship to Social Adaptation among Patients: a descriptive study among sample of patients at Al Noor Specialized Hospital in Makkah</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/health-services-and-their-relationship-to-social-adaptation-among-patients-a-descriptive-study-among-sample-of-patients-at-al-noor-specialized-hospital-in-makkah/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ateah Bin Ruwaibh Al-Sulami]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 18:30:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[Health services]]></category>
		<category><![CDATA[Social adaptation]]></category>
		<category><![CDATA[Patients]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3949</guid>

					<description><![CDATA[<p>Author Associate Professor of Medical Sociology, Faculty of Arts and Humanities, King Abdulaziz University, Kingdom of Saudi Arabia arfalsulami@kau.edu.sa Master’s Degree in Sociology, Faculty of Arts and Humanities, King Abdulaziz University, Kingdom of Saudi Arabia Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p8 Abstract This study aimed to explore the relationship between health services and social adaptation among patients at&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/health-services-and-their-relationship-to-social-adaptation-among-patients-a-descriptive-study-among-sample-of-patients-at-al-noor-specialized-hospital-in-makkah/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">Health Services and their Relationship to Social Adaptation among Patients: a descriptive study among sample of patients at Al Noor Specialized Hospital in Makkah</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/health-services-and-their-relationship-to-social-adaptation-among-patients-a-descriptive-study-among-sample-of-patients-at-al-noor-specialized-hospital-in-makkah/">Health Services and their Relationship to Social Adaptation among Patients: a descriptive study among sample of patients at Al Noor Specialized Hospital in Makkah</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>مقال مراجعة لكتاب بعنوان (الرسم والشعر، مشتركات الحياة والفعل) للمؤلف هاشم تايه</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/review-article-of-a-book-titled-drawing-and-poetry-commonalities-of-life-and-action-by-hashem-tayeh/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[نهى عبد الرسول زكي كاظم الانباري]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 18:20:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[الأدب الحديث]]></category>
		<category><![CDATA[The Common Ground between Poetry and Painting]]></category>
		<category><![CDATA[Hashem Tayeh]]></category>
		<category><![CDATA[Review Article]]></category>
		<category><![CDATA[Modern Literature]]></category>
		<category><![CDATA[المشترك بين الشعر والرسم]]></category>
		<category><![CDATA[هاشم تايه]]></category>
		<category><![CDATA[مقال مراجعة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3953</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث م. د. معهد تقني المسيب، جامعة الفرات الأوسط التقنية، بابل، العراق noha.rasoul.ims@atu.edu.iq https://orcid.org/0009-0006-9710-9003 DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p9 مستخلص البحث هذه مراجعة موضوع لكتاب عنوانه (الرسم والشعر مشتركات الحياة والفعل) ألفه الفنان التشكيلي والرسام والشاعر هاشم تايه، سعت الباحثة إلى مراجعته، وتلخيصه، وتقديم فكره عنه، بعد التعريف بمؤلفه. يستكشف كتاب &#8220;الرسم والشعر (مشتركات الحياة والفعل)&#8221; للمؤلف&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/review-article-of-a-book-titled-drawing-and-poetry-commonalities-of-life-and-action-by-hashem-tayeh/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">مقال مراجعة لكتاب بعنوان (الرسم والشعر، مشتركات الحياة والفعل) للمؤلف هاشم تايه</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/review-article-of-a-book-titled-drawing-and-poetry-commonalities-of-life-and-action-by-hashem-tayeh/">مقال مراجعة لكتاب بعنوان (الرسم والشعر، مشتركات الحياة والفعل) للمؤلف هاشم تايه</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>هجرة الشباب وعلاقتها بأزمة الهوية والتثاقف والاندماج الاجتماعي: دراسة تحليلية</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/youth-migration-and-its-relation-to-identity-crisis-cultural-interaction-and-social-integration-analytical-study/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[نجلاء عادل حامد]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2025 18:10:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8]]></category>
		<category><![CDATA[التثاقف]]></category>
		<category><![CDATA[أزمة الهوية]]></category>
		<category><![CDATA[الاندماج]]></category>
		<category><![CDATA[الاغتراب]]></category>
		<category><![CDATA[Migration]]></category>
		<category><![CDATA[Identity Crisis]]></category>
		<category><![CDATA[Alienation]]></category>
		<category><![CDATA[Integration]]></category>
		<category><![CDATA[Cultural exchange]]></category>
		<category><![CDATA[الهجرة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3957</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أ.م.د.، قسم علم الاجتماع، كلية الآداب، جامعة الموصل، العراقNajlaa.a.h@uomosul.edu.iq أ.د.، قسم علم الاجتماع، كلية الآداب، جامعة الموصل، العراقKhalel.m.h@uomosul.edu.iq م.د.، قسم علم الاجتماع، كلية الآداب، جامعة الموصل، العراقMohammad.th.z@uomosul.edu.iq DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p10 مستخلص البحث تُعد ظاهرة الهجرة من الظواهر الإنسانية التي رافقت حياة المجتمعات الإنسانية والأفراد منذ القدم. واستهوت هذه الظاهرة المعنيين والمختصين في مختلف&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/youth-migration-and-its-relation-to-identity-crisis-cultural-interaction-and-social-integration-analytical-study/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">هجرة الشباب وعلاقتها بأزمة الهوية والتثاقف والاندماج الاجتماعي: دراسة تحليلية</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/08/08/youth-migration-and-its-relation-to-identity-crisis-cultural-interaction-and-social-integration-analytical-study/">هجرة الشباب وعلاقتها بأزمة الهوية والتثاقف والاندماج الاجتماعي: دراسة تحليلية</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijesa.vsrp.co.uk @ 2026-04-24 15:23:24 by W3 Total Cache
-->