تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » الإصدار 4، العدد 4 ـــــ إبريل 2025 ـــــ Vol. 4, No. 4 » صفحة 2

الإصدار 4، العدد 4 ـــــ إبريل 2025 ـــــ Vol. 4, No. 4

المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب IJESA هي مجلة علمية محكمة دولية متخصصة، تهدف إلى أن تكون عونأ للباحثين العرب لتساعدهم على نشر إنتاجهم العلمي من الأبحاث، والدراسات العلمية. وتهتم المجلة بنشر الأبحاث العلمية التي يتوافر فيها الأصالة والحداثة والمنهجية العلمية والتي تشكل إضافة علمية في مجالات التربية، والمكتبات والمعلومات، واللغات، وعلم النفس، وعلم الاجتماع، والفلسفة، والتاريخ، والجغرافيا، والآثار، والإعلام، والعلوم السياسية باللغتين العربية والإنجليزية. وتخضع البحوث المنشورة في المجلة لعملية تحكيم على يد نخبة من الأساتذة الأكاديميين المتخصصين من العديد من دول العالم.
الإصدار 4 العدد 4 لشهر إبريل 2025 يحتوي على العديد من الأبحاث العلمية المميزة المتخصصة في جميع تخصصات كليات التربية وكليات الآداب.

IJESA Vol 4 No 4 Cover

دور الإعلام الرقمي في إدارة الأزمات في القطاع الخاص بالمملكة العربية السعودية

بيانات الباحث باحث دكتوراه، تخصص إعلام رقمي وتكنولوجيا الاتصال، كلية الآداب والعلوم، جامعة الأهلية، البحرين [email protected] أستاذ دكتور، كلية الآداب والعلوم، الجامعة الأهلية، البحرين DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n4p11 مستخلص البحث عنوان البحث: دور الإعلام الرقمي في إدارة الأزمات في القطاع الخاص بالمملكة العربية السعودية هدفت الدراسة التعرف على دور الإعلام الرقمي في… اقرأ المزيد »دور الإعلام الرقمي في إدارة الأزمات في القطاع الخاص بالمملكة العربية السعودية

تأثير وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز التواصل الثقافي بين الشعوب

بيانات الباحث باحث دكتوراه، تخصص إعلام رقمي وتكنولوجيا الاتصال، كلية الآداب والعلوم، جامعة الأهلية، البحرين [email protected] أستاذ مساعد في قسم الإعلام والعلاقات العامة، كلية الآداب والعلوم، الجامعة الأهلية، البحرين DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n4p12 مستخلص البحث عنوان البحث: تأثير وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز التواصل الثقافي بين الشعوب. ويهدف البحث إلى التعرف على… اقرأ المزيد »تأثير وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز التواصل الثقافي بين الشعوب

دور الإعلام الرقمي في تحقيق الشفافية في ضوء التشريعات ذات الصلة بحرية التعبير بالمملكة العربية السعودية

بيانات الباحث باحث دكتوراه، تخصص إعلام رقمي وتكنولوجيا الاتصال، كلية الآداب والعلوم، جامعة الأهلية، البحرين [email protected] أستاذ دكتور، كلية الآداب والعلوم، الجامعة الأهلية، البحرين DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n4p13 مستخلص البحث عنوان البحث: دور الإعلام الرقمي في تحقيق الشفافية في ضوء التشريعات ذات الصلة بحرية التعبير بالمملكة العربية السعودية تهدف هذه الدراسة إلى… اقرأ المزيد »دور الإعلام الرقمي في تحقيق الشفافية في ضوء التشريعات ذات الصلة بحرية التعبير بالمملكة العربية السعودية

دور أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم في التطوع الرقمي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030

بيانات الباحث باحث ماجستير أصول التربية، كلية التربية، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n4p14 مستخلص البحث هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم في التطوع الرقمي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030، والكشف عن المعوقات التي تواجههم، وسبل تعزيز دورهم في هذا المجال.… اقرأ المزيد »دور أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم في التطوع الرقمي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030

معمارية معلومات المنصة الوطنية للعمل التطوعيّ: دراسة تقييمية

بيانات الباحث باحثة دكتوراه علم المعلومات – إدارة المعرفة، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] أستاذ، قسم علم المعلومات، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n4p15 مستخلص البحث تهدف الدراسة إلى قياس توافق معمارية المعلومات في المنصة الوطنية للعمل التطوعي مع معايير تقييم معمارية المعلومات المقترحة،… اقرأ المزيد »معمارية معلومات المنصة الوطنية للعمل التطوعيّ: دراسة تقييمية

مستوى القلق الاجتماعي عند مشاهدي وغير مشاهدي التنمر الإلكتروني من طلبة الدبلوم بجامعة نزوى

بيانات الباحث أستاذ مشارك، قسم التـربية والدراسـات الإنسـانية، جـامعـة نـزوى، نزوى، سلطنة عمـان [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n4p16 مستخلص البحث هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين مشاهدة التنمر الإلكتروني ومستوى القلق الاجتماعي لدى طلبة الدبلوم في جامعة نزوى. تم تطبيق الدراسة على عينة مكونة من 149 طالبًا وطالبة، منهم 59… اقرأ المزيد »مستوى القلق الاجتماعي عند مشاهدي وغير مشاهدي التنمر الإلكتروني من طلبة الدبلوم بجامعة نزوى

The role of Artificial Intelligence (AI) in tests and assessment from the perspective of teachers in Jeddah education

Author Department of Psychology, Faculty of Education, King Abdulaziz University, Jeddah, Saudi Arabia [email protected] Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n4p17 Abstract With AI’s growing integration into various sectors, its potential to transform educational assessment practices is increasingly apparent. This research aims to examine how school teachers perceive the use of AI in creating,… اقرأ المزيد »The role of Artificial Intelligence (AI) in tests and assessment from the perspective of teachers in Jeddah education

الأنثروبولوجيا كأداة لفهم الحركات الاجتماعية والسياسية

بيانات الباحث [email protected] الجزائر، [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n4p18 مستخلص البحث تسلط هذه الدراسة الضوء على تحليل دور الأنثروبولوجيا كأداة علمية ومنهجية لفهم الحركات الاجتماعية والسياسية في المجتمعات الحديثة، وذلك من خلال توظيف الأدوات التحليلية والنظرية التي طورتها الأنثروبولوجيا الثقافية والاجتماعية لفهم السلوك الجماعي والمعاني الرمزية والثقافية التي تحرك الأفراد والجماعات… اقرأ المزيد »الأنثروبولوجيا كأداة لفهم الحركات الاجتماعية والسياسية