تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » الإصدار 3، العدد 9 ـــــ سبتمبر 2024 ـــــ Vol. 3, No. 9

الإصدار 3، العدد 9 ـــــ سبتمبر 2024 ـــــ Vol. 3, No. 9

المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب IJESA هي مجلة علمية محكمة دولية متخصصة، تهدف إلى أن تكون عونأ للباحثين العرب لتساعدهم على نشر إنتاجهم العلمي من الأبحاث، والدراسات العلمية. وتهتم المجلة بنشر الأبحاث العلمية التي يتوافر فيها الأصالة والحداثة والمنهجية العلمية والتي تشكل إضافة علمية في مجالات التربية، والمكتبات والمعلومات، واللغات، وعلم النفس، وعلم الاجتماع، والفلسفة، والتاريخ، والجغرافيا، والآثار، والإعلام، والعلوم السياسية باللغتين العربية والإنجليزية. وتخضع البحوث المنشورة في المجلة لعملية تحكيم على يد نخبة من الأساتذة الأكاديميين المتخصصين من العديد من دول العالم.
الإصدار 3 العدد 9 لشهر سبتمبر 2024 يحتوي على العديد من الأبحاث العلمية المميزة المتخصصة في جميع تخصصات كليات التربية وكليات الآداب.

للحصول على الإصدار 3 العدد 9 بالكامل اضغط هنا

IJESA Vol 3 No 9 Cover

The Effect of Pre-reading Strategies on Adult ESL Learners’ Reading Comprehension

Author Assistant Professor of Applied Linguistics, Department of Languages and Translation, College of Arts & Humanities, Taibah University, Saudi Arabia [email protected] Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n9p1 Abstract Reading comprehension plays a significant role in second language learning. Yet, it is still the most challenging skill to acquire for second language learners. Because… اقرأ المزيد »The Effect of Pre-reading Strategies on Adult ESL Learners’ Reading Comprehension

مكانة اللغة العربية: تحديات التراجع وآفاق الارتقاء من منظور سياسي

The Status of the Arabic Language: Challenges of Decline and Prospects for Advancement from a Political Perspective بيانات الباحث أستاذ العلوم السياسية، جامعة طرابلس، ليبيا [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n9p2 مستخلص البحث تتناول هذه الدراسة مسألة تراجع مكانة اللغة العربية من منظور سياسي، مركزة على دور العوامل السياسية في هذا التراجع.… اقرأ المزيد »مكانة اللغة العربية: تحديات التراجع وآفاق الارتقاء من منظور سياسي

تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الأول المتوسط في ضوء الركائز الاستراتيجية لبرنامج تنمية القدرات البشرية لإعداد مواطن منافس عالميًا

Analysis of the Content of the Social Studies Book for the First Intermediate Grade in Light of the Strategic Foundations of The Human Capabilities Development Program to Prepare Citizens Capable of Competing Globally بيانات الباحث أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية [email protected] ماجستير في المناهج… اقرأ المزيد »تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الأول المتوسط في ضوء الركائز الاستراتيجية لبرنامج تنمية القدرات البشرية لإعداد مواطن منافس عالميًا

خصائِص التّراكيب في شِعر الأضياف في حَماسِة أبي تمام: دِراسة تَحليليّة بلاغيّة

Characteristics of Structures in the Poetry of Guests in Abu Tammam’s Hamasa: An Analytical Rhetorical Study بيانات الباحث ماجستير في اللغة العربية وآدابها، كلية اللغة العربية وآدابها، جامعة بيرزيت، دولة فلسطين [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n9p4 مستخلص البحث إنّ هذه الدّراسة تَهدف لِتطبيق القواعد البلاغيّة، والدَلاليّة في باب الأضياف مِن ديوان… اقرأ المزيد »خصائِص التّراكيب في شِعر الأضياف في حَماسِة أبي تمام: دِراسة تَحليليّة بلاغيّة

تأثير الشبكات الرقمية الاجتماعية على القيم الاجتماعية للشباب السعودي

The Impact of Digital Social Networks on the Social Values of Saudi Youth بيانات الباحث جامعة الملك عبدالعزيز، جدة، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n9p5 مستخلص البحث برزت شبكات التواصل الاجتماعي بين فئات الشباب بروزاً جعلها منصات رقمية تتصيد الواقع الافتراضي عند الكثير من المستخدمين مما جعلها تكسب الرهان… اقرأ المزيد »تأثير الشبكات الرقمية الاجتماعية على القيم الاجتماعية للشباب السعودي

واقع استخدام معلمات العلوم في المرحلة الابتدائية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس

The Reality of Elementary School Science Teachers Use of Artificial Intelligence Applications in Teaching بيانات الباحث ماجستير في المناهج وطرق تدريس العلوم، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية معلمة العلوم، إدارة تعليم مكة المكرمة، وزارة التعليم [email protected] أستاذ المناهج وطرق التدريس المشارك – تعليم ابتدائي، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية DOI… اقرأ المزيد »واقع استخدام معلمات العلوم في المرحلة الابتدائية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس

أبرز المشكلات الشائعة في مكونات القراءة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم

The Most Common Problems in Reading Components for Students with Learning Disabilities بيانات الباحث ماجستير التربية الخاصة، تخصص صعوبات التعلم، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية [email protected] أستاذ التربية الخاصة المساعد، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n9p7 مستخلص البحث هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أبرز المشكلات الشائعة في… اقرأ المزيد »أبرز المشكلات الشائعة في مكونات القراءة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم