<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>الإصدار 3 العدد 2 - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<atom:link href="https://ijesa.vsrp.co.uk/%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF/%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B5%D8%AF%D8%A7%D8%B1-3-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-2/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/اعداد/الإصدار-3-العدد-2/</link>
	<description>International Journal of Educational Sciences and Arts</description>
	<lastBuildDate>Mon, 03 Feb 2025 01:31:59 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png</url>
	<title>الإصدار 3 العدد 2 - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/اعداد/الإصدار-3-العدد-2/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>أثر بَرنامج تَدرِيبي مُستند إِلى نَموذج (TPACK) في تَحسين الرَغبة المُنتجَة لَدى مُعلمات المَرحَلة الأساسية في الأُردُن</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/the-effectiveness-of-a-training-program-based-on-the-tpack-model-in-improving-the-productive-desire-among-primary-school-teachers-in-jordan/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[علي محمد الزعبي]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Feb 2024 23:04:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 2 ـــــ فبراير 2024 ـــــ Vol. 3, No. 2]]></category>
		<category><![CDATA[البرنامج التّدريبي وفق نموذج (TPACK)]]></category>
		<category><![CDATA[الرّغبة المنتجة]]></category>
		<category><![CDATA[مُعلِّمة رياضيّات المرحلة الأساسية]]></category>
		<category><![CDATA[(TPACK) Training Program]]></category>
		<category><![CDATA[Disposition Productive]]></category>
		<category><![CDATA[Primary School Mathematics Teacher]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2521</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أستاذ دكتور، دكتوراة مناهج الرياضيات وطرق تدريسها، جامعة اليرموك، الأردن ali.m@yu.edu.jo دكتوراة مناهج الرياضيات وأساليب تدريسها، وزارة التربية والتعليم الأردنية، الأردن nabeela8master@gmail.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n2p1 مستخلص البحث هدفت الدّراسة إلى تقصي أثر برنامج تدريبي وفق نموذج (TPACK) في تحسين الرّغبة المنتجة لدى مُعلِّمات المرحلة الأساسية، تمَّ إعداد الدّليل الإرشادي ومقياس الرّغبة المنتجة والتّأكد&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/the-effectiveness-of-a-training-program-based-on-the-tpack-model-in-improving-the-productive-desire-among-primary-school-teachers-in-jordan/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">أثر بَرنامج تَدرِيبي مُستند إِلى نَموذج (TPACK) في تَحسين الرَغبة المُنتجَة لَدى مُعلمات المَرحَلة الأساسية في الأُردُن</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/the-effectiveness-of-a-training-program-based-on-the-tpack-model-in-improving-the-productive-desire-among-primary-school-teachers-in-jordan/">أثر بَرنامج تَدرِيبي مُستند إِلى نَموذج (TPACK) في تَحسين الرَغبة المُنتجَة لَدى مُعلمات المَرحَلة الأساسية في الأُردُن</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>دراسة عن مصادر تصنيع الخبز ودورها في تعزيز الأمن الغذائي والصحي السعودي في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/a-study-on-the-sources-of-bread-manufacturing-and-their-role-in-enhancing-saudi-food-and-health-security-in-the-city-of-hail-in-the-kingdom-of-saudi-arabia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[وفاء عمر تهامي علام]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Feb 2024 22:04:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 2 ـــــ فبراير 2024 ـــــ Vol. 3, No. 2]]></category>
		<category><![CDATA[الأمن الغذائي]]></category>
		<category><![CDATA[الحبوب]]></category>
		<category><![CDATA[الأمن الصحي]]></category>
		<category><![CDATA[الخبز]]></category>
		<category><![CDATA[مصادر الخبز الصحية]]></category>
		<category><![CDATA[Bread]]></category>
		<category><![CDATA[Health Security]]></category>
		<category><![CDATA[Food Security]]></category>
		<category><![CDATA[Grains]]></category>
		<category><![CDATA[Healthy Sources of Bread]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2522</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أستاذ مساعد، غذاء وتغذية الإنسان، جامعة حائل، المملكة العربية السعودية w.allam@uoh.edu.sa DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n2p2 مستخلص البحث الخبز هو الغذاء الأساسي لشعوب العالم وهو ركيزة أساسية من ركائز الأمن الغذائي ولا يمكن الاستغناء عنه أو اعتبار الأمن الغذائي كامل بدون تأمني مصدر الخبز (الطحيني) والذي عادة ما يصنع من دقيق القمح ولكن نواقيس الخطر&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/a-study-on-the-sources-of-bread-manufacturing-and-their-role-in-enhancing-saudi-food-and-health-security-in-the-city-of-hail-in-the-kingdom-of-saudi-arabia/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">دراسة عن مصادر تصنيع الخبز ودورها في تعزيز الأمن الغذائي والصحي السعودي في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/a-study-on-the-sources-of-bread-manufacturing-and-their-role-in-enhancing-saudi-food-and-health-security-in-the-city-of-hail-in-the-kingdom-of-saudi-arabia/">دراسة عن مصادر تصنيع الخبز ودورها في تعزيز الأمن الغذائي والصحي السعودي في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي في ضوء أولوية مكانة المملكة العربية السعودية ودورها الريادي</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/analysis-of-the-content-of-the-social-studies-book-for-the-sixth-elementary-grade-in-light-of-the-priority-of-the-kingdom-of-saudi-arabias-position-and-pioneering-role/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[إيمان سالم أحمد بار عيده]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Feb 2024 21:13:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 2 ـــــ فبراير 2024 ـــــ Vol. 3, No. 2]]></category>
		<category><![CDATA[Position of the Kingdom of Saudi Arabia]]></category>
		<category><![CDATA[تحليل محتوى]]></category>
		<category><![CDATA[الدراسات الاجتماعية]]></category>
		<category><![CDATA[المرحلة الابتدائية]]></category>
		<category><![CDATA[مكانة المملكة العربية السعودية]]></category>
		<category><![CDATA[Content Analysis]]></category>
		<category><![CDATA[Social Studies]]></category>
		<category><![CDATA[Elementary Stage]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2525</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية esbariedh@uj.edu.sa ماجستير في المناهج وطرق تدريس الجغرافيا، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n2p3 مستخلص البحث هدف البحث إلى معرفة درجة تضمين محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي لأولوية مكانة المملكة العربية السعودية ودورها الريادي، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثتان&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/analysis-of-the-content-of-the-social-studies-book-for-the-sixth-elementary-grade-in-light-of-the-priority-of-the-kingdom-of-saudi-arabias-position-and-pioneering-role/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي في ضوء أولوية مكانة المملكة العربية السعودية ودورها الريادي</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/analysis-of-the-content-of-the-social-studies-book-for-the-sixth-elementary-grade-in-light-of-the-priority-of-the-kingdom-of-saudi-arabias-position-and-pioneering-role/">تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي في ضوء أولوية مكانة المملكة العربية السعودية ودورها الريادي</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>فاعلية روبوتات الدردشة &#8220;Chatbot&#8221; في تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية للتعلم لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/%d9%81%d8%a7%d8%b9%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%b1%d9%88%d8%a8%d9%88%d8%aa%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%af%d8%b4%d8%a9-chatbot-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%87%d8%a7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[تهاني رمزي جئ]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Feb 2024 14:16:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 2 ـــــ فبراير 2024 ـــــ Vol. 3, No. 2]]></category>
		<category><![CDATA[الدافعية للتعلم]]></category>
		<category><![CDATA[Chatbots]]></category>
		<category><![CDATA[Scientific Research Skills]]></category>
		<category><![CDATA[Motivation for Learning]]></category>
		<category><![CDATA[روبوتات الدردشة]]></category>
		<category><![CDATA[مهارات البحث العلمي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2532</guid>

					<description><![CDATA[<p>The Effectiveness of Chatbots in Developing Scientific Research Skills and Motivation for Learning among Postgraduate Students بيانات الباحث ماجستير التعليم الإلكتروني، جامعة الملك عبد العزيز، جدة المملكة العربية السعودية tahanijei@gmail.com ماجستير التعليم الإلكتروني، جامعة الملك عبد العزيز، جدة المملكة العربية السعودية أستاذ تقنيات التعليم المشارك، جامعة الملك عبد العزيز، جدة المملكة العربية السعودية DOI البحث&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/%d9%81%d8%a7%d8%b9%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%b1%d9%88%d8%a8%d9%88%d8%aa%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%af%d8%b4%d8%a9-chatbot-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%87%d8%a7/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">فاعلية روبوتات الدردشة &#8220;Chatbot&#8221; في تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية للتعلم لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/%d9%81%d8%a7%d8%b9%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%b1%d9%88%d8%a8%d9%88%d8%aa%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%af%d8%b4%d8%a9-chatbot-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%87%d8%a7/">فاعلية روبوتات الدردشة &#8220;Chatbot&#8221; في تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية للتعلم لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>فاعلية استراتيجية جيجسو (Jigsaw) في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/the-effectiveness-of-the-jigsaw-strategy-on-improving-self-efficacy-in-mathematics-among-tenth-grade-students/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[عائشة إبراهيم بني ملحم]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Feb 2024 12:21:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 2 ـــــ فبراير 2024 ـــــ Vol. 3, No. 2]]></category>
		<category><![CDATA[استراتيجية جيجسو]]></category>
		<category><![CDATA[الكفاءة الذاتية]]></category>
		<category><![CDATA[الصف العاشر الأساسي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2541</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث وزارة التربية و التعليم الأردنية، المملكة الأردنية الهاشمية mlhmasheh1981@gmail.com قسم التعليم الخاص، المملكة الأردنية الهاشمية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n2p5 مستخلص البحث هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية جيجسو (Jigsaw) في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وقامت الباحثان بإعداد مقياس الكفاءة الذاتية، بالإضافة&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/the-effectiveness-of-the-jigsaw-strategy-on-improving-self-efficacy-in-mathematics-among-tenth-grade-students/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">فاعلية استراتيجية جيجسو (Jigsaw) في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/02/19/the-effectiveness-of-the-jigsaw-strategy-on-improving-self-efficacy-in-mathematics-among-tenth-grade-students/">فاعلية استراتيجية جيجسو (Jigsaw) في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijesa.vsrp.co.uk @ 2026-06-03 23:28:51 by W3 Total Cache
-->