الإصدار 3 العدد 1 - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب https://ijesa.vsrp.co.uk/اعداد/الإصدار-3-العدد-1/ International Journal of Educational Sciences and Arts Sun, 02 Feb 2025 23:32:23 +0000 ar hourly 1 https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png الإصدار 3 العدد 1 - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب https://ijesa.vsrp.co.uk/اعداد/الإصدار-3-العدد-1/ 32 32 التواصل: البنية والوظائف https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/01/21/%d8%a8%d8%a7%d8%ad%d8%ab-%d9%81%d9%8a-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%88%d8%a7%d8%b5%d9%84%d8%8c-%d9%83%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a2%d8%af%d8%a7%d8%a8-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%b9/ Sun, 21 Jan 2024 22:51:11 +0000 https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2456 بيانات الباحث باحث في علوم التواصل، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة محمد الخامس بالرباط، المغرب hassandrif6891@gmail.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n1p1 مستخلص البحث يروم هذا البحث النظر في موضوع التواصل وضبط بنيته وآليات اشتغاله ومعرفة وظائفه ومجالاته، وهو موضوع قديم كثر الحديث عنه وتعددت وجهات النظر فيه وتشعبت مسالك البحث فيه، وصارت الحاجة إلى ضبط حدوده وقواعده… اقرأ المزيد »التواصل: البنية والوظائف

The post التواصل: البنية والوظائف appeared first on المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب.

]]> أثر الحداثة في نفوذ العلماء: مصر في القرن التّاسع عشر أنموذجًا https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/01/21/%d9%85%d8%ad%d8%a7%d8%b6%d8%b1-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%b9%d8%af%d8%8c-%d9%82%d8%b3%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d9%8a%d8%ae%d8%8c-%d9%83%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a2%d8%af%d8%a7%d8%a8/ Sun, 21 Jan 2024 22:00:18 +0000 https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2458 بيانات الباحث محاضر مساعد، قسم التاريخ، كلية الآداب، جامعة بنغازي، ليبيا maraidpi@gmail.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n1p2 مستخلص البحث كثيرًا ما تصف الأدبيّات تجربة العلماء الذين تلقّوا تعليمًا تقليديًّا دينيًّا مع الحداثة بأنّها تجربة سلبيّة للغاية؛ فقد أدّت- في نهاية المطاف- إلى تقليص دور العلماء التّقليديّ، بوصفهم قادةً وأصحاب أعلى سلطة أخلاقيّة في المجتمع الإسلاميّ. تركّز هذه… اقرأ المزيد »أثر الحداثة في نفوذ العلماء: مصر في القرن التّاسع عشر أنموذجًا

The post أثر الحداثة في نفوذ العلماء: مصر في القرن التّاسع عشر أنموذجًا appeared first on المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب.

]]> نظرية ما بعد الاستعمار والمقاومة الثقافية: استعادة الصوت والعقل https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/01/21/%d8%a3%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d8%b0-%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1%d8%8c-%d9%82%d8%b3%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9%d8%8c-%d9%83%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7/ Sun, 21 Jan 2024 21:17:02 +0000 https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2463 بيانات الباحث أستاذ دكتور، قسم اللغة العربية، كلية الآداب، جامعة الملك فيصل، المملكة العربية السعودية yiali@kfu.edu.sa DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n1p3 مستخلص البحث تكمن أهميّة هذه الدراسة في سعيْها إلى رصد الجهود التي نهضت بها المقاومة الثقافية في سياق نظرية ما بعد الاستعمار. هادفةً إلى معالجة إشكاليتيْن تقعان في صميم هذه المقاومة، هما: استعادة الصوت المقموع، والعقل… اقرأ المزيد »نظرية ما بعد الاستعمار والمقاومة الثقافية: استعادة الصوت والعقل

The post نظرية ما بعد الاستعمار والمقاومة الثقافية: استعادة الصوت والعقل appeared first on المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب.

]]> Using Fleiss’ Kappa Coefficient to Measure the Intra and Inter-Rater Reliability of Three AI Software Programs in the Assessment of EFL Learners’ Story Writing https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/01/21/using-fleiss-kappa-coefficient-to-measure-the-intra-and-inter-rater-reliability-of-three-ai-software-programs-in-the-assessment-of-efl-learners-story-writing/ Sun, 21 Jan 2024 20:30:00 +0000 https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2497 Authors Department of English Language, Faculty of Education Bin Ghesheer, Tripoli University, Libya i.albakkosh@uot.edu.ly Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n1p4 Abstract Story writing is a valuable skill for EFL learners, as it allows them to express their creativity and practice their language proficiency. However, assessing story writing can be challenging and time-consuming for teachers, especially when they have… اقرأ المزيد »Using Fleiss’ Kappa Coefficient to Measure the Intra and Inter-Rater Reliability of Three AI Software Programs in the Assessment of EFL Learners’ Story Writing

The post Using Fleiss’ Kappa Coefficient to Measure the Intra and Inter-Rater Reliability of Three AI Software Programs in the Assessment of EFL Learners’ Story Writing appeared first on المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب.

]]> When East Meets West: A Comparative Analysis of Credibility and Persuasive Appeals in Cross-Cultural Email Negotiations between Genders https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/01/21/when-east-meets-west-a-comparative-analysis-of-credibility-and-persuasive-appeals-in-cross-cultural-email-negotiations-between-genders/ Sun, 21 Jan 2024 19:42:00 +0000 https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2499 Authors College of Arts and Humanities, Yanbu, Taibah University, Saudi Arabia aaasharif@taibahu.edu.sa Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n1p5 Abstract The bulk of studies focusing on cross-cultural variations in persuasive appeals examine letters or newspaper articles (Al-Ali 2006; Alhudhaif, 2005; Bhatia, 2014; Connor et al., 1995; Ismail, 2010). It is rare for a study to examine persuasive appeals within… اقرأ المزيد »When East Meets West: A Comparative Analysis of Credibility and Persuasive Appeals in Cross-Cultural Email Negotiations between Genders

The post When East Meets West: A Comparative Analysis of Credibility and Persuasive Appeals in Cross-Cultural Email Negotiations between Genders appeared first on المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب.

]]>