<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>علم النفس التربوي Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<atom:link href="https://ijesa.vsrp.co.uk/topics/%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>International Journal of Educational Sciences and Arts</description>
	<lastBuildDate>Wed, 24 Sep 2025 05:57:42 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png</url>
	<title>علم النفس التربوي Archives - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>العلاقة بين الكفاءة الذاتية والرفاهية النفسية لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة الملك عبد العزيز</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/the-relationship-between-self-efficacy-and-psychological-well-being-among-a-sample-of-female-students-at-the-faculty-of-education-in-the-king-abdulaziz-university/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[مرام إبراهيم الشهراني]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 Jan 2025 20:50:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 1 ـــــ يناير 2025 ـــــ Vol. 4, No. 1]]></category>
		<category><![CDATA[الرفاهية النفسية]]></category>
		<category><![CDATA[جامعة الملك عبد العزيز]]></category>
		<category><![CDATA[Self-Efficacy]]></category>
		<category><![CDATA[Psychological Well-Being]]></category>
		<category><![CDATA[Female Students]]></category>
		<category><![CDATA[Faculty of Education]]></category>
		<category><![CDATA[King Abdulaziz University]]></category>
		<category><![CDATA[الكفاءة الذاتية]]></category>
		<category><![CDATA[طالبات كلية التربية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3215</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث باحثة دكتوراه، برنامج دكتوراه الفلسفة في الإرشاد النفسي التربوي، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية Maram_m09@hotmail.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p9 مستخلص البحث هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على الكفاءة الذاتية وعلاقتها بمستوى الرفاهية النفسية لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة الملك عبدالعزيز، تكونت عينة الدراسة من(85) طالبة، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/the-relationship-between-self-efficacy-and-psychological-well-being-among-a-sample-of-female-students-at-the-faculty-of-education-in-the-king-abdulaziz-university/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">العلاقة بين الكفاءة الذاتية والرفاهية النفسية لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة الملك عبد العزيز</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/the-relationship-between-self-efficacy-and-psychological-well-being-among-a-sample-of-female-students-at-the-faculty-of-education-in-the-king-abdulaziz-university/">العلاقة بين الكفاءة الذاتية والرفاهية النفسية لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة الملك عبد العزيز</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>برنامج إرشادي قائم على النظرية السلوكية لخفض مستوى السلوك العدواني لدى أطفال الروضة</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/a-guidance-program-based-on-behavioural-theory-to-reduce-aggressive-behaviour-among-kindergarten-children/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[ملاك عايض اللحياني]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 Jan 2025 20:20:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 1 ـــــ يناير 2025 ـــــ Vol. 4, No. 1]]></category>
		<category><![CDATA[برنامج ارشادي]]></category>
		<category><![CDATA[النظرية السلوكية]]></category>
		<category><![CDATA[السلوك العدواني]]></category>
		<category><![CDATA[Counseling Program]]></category>
		<category><![CDATA[Behavioral Theory]]></category>
		<category><![CDATA[Aggressive Behavior]]></category>
		<category><![CDATA[Preschool Children]]></category>
		<category><![CDATA[أطفال الروضة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3229</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث باحثات دكتوراه، برنامج دكتوراه الفلسفة في الإرشاد النفسي التربوي، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية talentedchannel528@gmail.com باحثات دكتوراه، برنامج دكتوراه الفلسفة في الإرشاد النفسي التربوي، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p11 مستخلص البحث هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج إرشادي قائم على النظرية السلوكية لخفض مستوى السلوك العدواني&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/a-guidance-program-based-on-behavioural-theory-to-reduce-aggressive-behaviour-among-kindergarten-children/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">برنامج إرشادي قائم على النظرية السلوكية لخفض مستوى السلوك العدواني لدى أطفال الروضة</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/a-guidance-program-based-on-behavioural-theory-to-reduce-aggressive-behaviour-among-kindergarten-children/">برنامج إرشادي قائم على النظرية السلوكية لخفض مستوى السلوك العدواني لدى أطفال الروضة</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Identifying Struggling Students: Exploring Student Factors Such as Gaming Addiction Which Lead to Grade Retention and Other Challenges</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/identifying-struggling-students-exploring-student-factors-such-as-gaming-addiction-which-lead-to-grade-retention-and-other-challenges/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mohammed Saad H Alalyani]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 Jan 2025 18:00:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 1 ـــــ يناير 2025 ـــــ Vol. 4, No. 1]]></category>
		<category><![CDATA[Struggling Students]]></category>
		<category><![CDATA[Student Failure Factors]]></category>
		<category><![CDATA[Gaming Addiction]]></category>
		<category><![CDATA[Grade Retention]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3263</guid>

					<description><![CDATA[<p>Author University of Central Florida, USA Engl_5555@hotmail.com Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p17 Abstract This study is part of a Capstone project developed during an immersion phase in Orange County, Florida, and explores the impact of excessive technology use, specifically gaming addiction, on student behavior and academic performance. Observations from eight years of teaching and two years of&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/identifying-struggling-students-exploring-student-factors-such-as-gaming-addiction-which-lead-to-grade-retention-and-other-challenges/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">Identifying Struggling Students: Exploring Student Factors Such as Gaming Addiction Which Lead to Grade Retention and Other Challenges</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2025/01/04/identifying-struggling-students-exploring-student-factors-such-as-gaming-addiction-which-lead-to-grade-retention-and-other-challenges/">Identifying Struggling Students: Exploring Student Factors Such as Gaming Addiction Which Lead to Grade Retention and Other Challenges</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>التفاعل بين الذكاء الروحي والتعاطف الذاتي وأثرهما على سمات الشخصية لدى طلبة جامعة الملك عبد العزيز بمدينة جدة</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/12/08/the-interaction-between-spiritual-intelligence-and-self-compassion-and-their-impact-on-personality-traits-among-students-at-king-abdulaziz-university-in-jeddah/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[رهام حسن أحمد الزهراني]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Dec 2024 12:10:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 12 ـــــ ديسمبر 2024 ـــــ Vol. 3, No. 12]]></category>
		<category><![CDATA[التعاطف الذاتي]]></category>
		<category><![CDATA[سمات الشخصية]]></category>
		<category><![CDATA[Spiritual Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Self-Compassion]]></category>
		<category><![CDATA[Personality Traits]]></category>
		<category><![CDATA[students]]></category>
		<category><![CDATA[طلبة الجامعة]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء الروحي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3160</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث باحثة ماجستير في علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية Rehzh1992@gmail.com أستاذ مشارك، علم النفس التعليمي، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية Aabaalkheel@kau.edu.sa DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n12p19 مستخلص البحث هدفت الدراسة إلى الكشف عن التفاعل بين الذكاء الروحي والتعاطف الذاتي وأثرهما على سمات الشخصية لدى طلبة&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/12/08/the-interaction-between-spiritual-intelligence-and-self-compassion-and-their-impact-on-personality-traits-among-students-at-king-abdulaziz-university-in-jeddah/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">التفاعل بين الذكاء الروحي والتعاطف الذاتي وأثرهما على سمات الشخصية لدى طلبة جامعة الملك عبد العزيز بمدينة جدة</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/12/08/the-interaction-between-spiritual-intelligence-and-self-compassion-and-their-impact-on-personality-traits-among-students-at-king-abdulaziz-university-in-jeddah/">التفاعل بين الذكاء الروحي والتعاطف الذاتي وأثرهما على سمات الشخصية لدى طلبة جامعة الملك عبد العزيز بمدينة جدة</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>أثر الألعاب الرقمية والواقع الافتراضي على الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال، بمملكة البحرين</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/12/08/%d8%a3%d8%ab%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%84%d8%b9%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%82%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%81%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[ليلى عبد الرسول حسين]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Dec 2024 12:00:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 12 ـــــ ديسمبر 2024 ـــــ Vol. 3, No. 12]]></category>
		<category><![CDATA[الاضطرابات السلوكية]]></category>
		<category><![CDATA[الأطفال]]></category>
		<category><![CDATA[مملكة البحرين]]></category>
		<category><![CDATA[Digital Games]]></category>
		<category><![CDATA[Virtual Reality]]></category>
		<category><![CDATA[Behavioral Disorders]]></category>
		<category><![CDATA[Children Kingdom of Bahrain]]></category>
		<category><![CDATA[الألعاب الرقمية]]></category>
		<category><![CDATA[الواقع الافتراضي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=3167</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أخصائية في وزارة التربية والتعليم، وطالبة دكتوراه في الجامعة الأهلية في مملكة البحرين lailahamad79@gmail.com أخصائية اجتماعية في المؤسسة الملكية للأعمال الإنسانية، وطالبة دكتوراه في الجامعة الأهلية في مملكة البحرين أستاذ مساعد، كلية علوم الاتصال والإعلام، جامعة زايد، الإمارات العربية المتحدة hossam.hassan@zu.ac.ae ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1356-6420 DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n12p20 مستخلص البحث تعرض الدراسة الحالية قضية محورية&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/12/08/%d8%a3%d8%ab%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%84%d8%b9%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%82%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%81%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">أثر الألعاب الرقمية والواقع الافتراضي على الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال، بمملكة البحرين</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/12/08/%d8%a3%d8%ab%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%84%d8%b9%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%82%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%81%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6/">أثر الألعاب الرقمية والواقع الافتراضي على الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال، بمملكة البحرين</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>الضجر النفسي لدى طلبة الجامعة</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/11/11/psychological-boredom-among-university-students/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[أسامة محسن حمد الجبوري]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Nov 2024 14:30:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 11 ـــــ نوفمبر 2024 ـــــ Vol. 3, No. 11]]></category>
		<category><![CDATA[الضجر]]></category>
		<category><![CDATA[النفسي]]></category>
		<category><![CDATA[Boredom]]></category>
		<category><![CDATA[Psychological]]></category>
		<category><![CDATA[University Students]]></category>
		<category><![CDATA[طلبة الجامعة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2987</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث طالب ماجستير، علم النفس التربوي، جامعة الموصل، العراق Osama.23bep93@student.uomosul.edu.iq أ. م. د، علم النفس التربوي، جامعة الموصل، العراق Sapr87@uomosul.edu.iq DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n11p7 مستخلص البحث يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى الضجر النفسي لدى طلبة جامعة الموصل، والتعرف على دلالة الفروق المعنوية في مستوى الضجر النفسي وفقاً لمتغير الجنس (ذكور ـــــ إناث) ومتغير&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/11/11/psychological-boredom-among-university-students/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">الضجر النفسي لدى طلبة الجامعة</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2024/11/11/psychological-boredom-among-university-students/">الضجر النفسي لدى طلبة الجامعة</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>الأسلوب المعرفي (الاستقلال – الاعتماد) على المجال الإدراكي لدى طلبة الجامعة</title>
		<link>https://ijesa.vsrp.co.uk/2023/05/25/cognitive-style-independence-dependence-on-the-cognitive-field-of-university-students/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[رود رائد حيران]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 May 2023 13:35:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 2، العدد 3 ـــــ مايو 2023 ـــــ Vol. 2, No. 3]]></category>
		<category><![CDATA[الأسلوب المعرفي]]></category>
		<category><![CDATA[طلبة الجامعة]]></category>
		<category><![CDATA[الاستقلال]]></category>
		<category><![CDATA[الاعتماد]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2034</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث طالب ماجستير، علم النفس التربوي، جامعة الموصل، العراق rawdraid@gmail.com أ.م.د، علم النفس التربوي، جامعة الموصل، العراق sapr87@uomosul.edu.iq ملخص يهدف البحث الحالي إلى قياس الأسلوب المعرفي (الاستقلال – الاعتماد) على المجال الإدراكي لدى طلبة الجامعة ، والتعرف على دلالة الفرق في الأسلوب المعرفي (الاستقلال – الاعتماد) على المجال الإدراكي لدى عينة البحث إذ بلغت&#8230;&#160;<a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2023/05/25/cognitive-style-independence-dependence-on-the-cognitive-field-of-university-students/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">الأسلوب المعرفي (الاستقلال – الاعتماد) على المجال الإدراكي لدى طلبة الجامعة</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk/2023/05/25/cognitive-style-independence-dependence-on-the-cognitive-field-of-university-students/">الأسلوب المعرفي (الاستقلال – الاعتماد) على المجال الإدراكي لدى طلبة الجامعة</a> appeared first on <a href="https://ijesa.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijesa.vsrp.co.uk @ 2026-06-03 23:37:01 by W3 Total Cache
-->