تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » التربية الفنية

التربية الفنية

أثر الاتزان الانفعالي في تنمية الاستجابة الجمالية لدى طلبة الجامعة

بيانات الباحث أستاذ دكتور، قسم التربية الفنية، كليه التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية، العراق [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p9 مستخلص البحث هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مستوى الاتزان الانفعالي وكيفية تنميته للاستجابة الجمالية لدى طلبة الجامعات. كما هدفت إلى الكشف عن الفروق في كلٍ من الاتزان الانفعالي والاستجابة الجمالية. وقد تم تطبيق… اقرأ المزيد »أثر الاتزان الانفعالي في تنمية الاستجابة الجمالية لدى طلبة الجامعة

الخزف التراثي في ثوب عصري: استثمار يجمع بين الأصالة والابتكار

بيانات الباحث دكتوراه في الفلسفة في تخصص (فن الخزف)، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n11p2 مستخلص البحث يتلخص البحث في رؤية الخزف التراثي داخل الإطار عصري من خلال الاستثمار الاقتصادي الذي يجمع ما بين الأصالة والابتكار، حيث جاءت مشكلة البحث من خلال طرح التساؤل التالي: كيف يمكن… اقرأ المزيد »الخزف التراثي في ثوب عصري: استثمار يجمع بين الأصالة والابتكار

سينما التحريك كوسيط تربوي: نحو بيداغوجيا سمعية-بصرية في التربية الفنية

بيانات الباحث باحث دكتوراه في مجال التربية والفن، جامعة محمد الخامس، كلية علوم التربية – الرباط، المغرب [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n10p1 مستخلص البحث يهدف هذا المقال إلى دراسة سينما التحريك في سياق التربية الفنية، انطلاقًا من إشكالية مركزية تتمثل في كيفية تحويل منتَج سمعي–بصري فني وسردي إلى أداة ديدكتيكية قادرة… اقرأ المزيد »سينما التحريك كوسيط تربوي: نحو بيداغوجيا سمعية-بصرية في التربية الفنية

السمات الفنية في أعمال المزخرفة رقت قونت

بيانات الباحث م. م.، قسم النشاطات الطلابية، شعبة النشاط الفني والثقافي، الجامعة التكنولوجية، العراق [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n8p12 مستخلص البحث تعنى هذه الدراسة بـ “السمات الفنية في أعمال المزخرفة رقت قونت” وتمثلت مشكلة البحث بتساؤل أساسي هو: ما هي السمات الفنية في أعمال المزخرفة رقت قونت؟ ويرمي البحث إلى دراسة… اقرأ المزيد »السمات الفنية في أعمال المزخرفة رقت قونت

القيم الجمالية والخطية الزخرفية لكسوة الكعبة

بيانات الباحث قسم التربية الفنية، كلية التربية، جامعة طرابلس، ليبيا [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n7p5 مستخلص البحث تسعى هذه الدراسة إلى استكشاف القيم الجمالية والزخرفية لكسوة الكعبة عبر التاريخ، مركزة على التحليل التصميمي، تهدف الدراسة أيضًا إلى إلقاء الضوء على عبقرية الخط العربي المتجسد في كسوة الكعبة، باستخدام منهج ورؤية فنية… اقرأ المزيد »القيم الجمالية والخطية الزخرفية لكسوة الكعبة

القيم التربوية في تصميم الطوابع العراقية كعنصر لإحياء الهوية بعد عام 2003

بيانات الباحث كلية التربية، جامعة الكوفة، العراق [email protected] كلية التربية، جامعة الكوفة، العراق DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n4p5 مستخلص البحث هدفت الدراسة إلى تعرف القيم التربوية في تصميم الطوابع العراقية وانعكاسها في احياء مفهوم الهوية. أما مشكلة البحث تلخصت في التساؤل الآتي: ما هي القيم التربوية في تصميم الطوابع العراقية وانعكاسها في… اقرأ المزيد »القيم التربوية في تصميم الطوابع العراقية كعنصر لإحياء الهوية بعد عام 2003

رهانات الذكاء الاصطناعي والعملية الإبداعية في الفنون البصرية

بيانات الباحث قسم الفنون التشكيلية، المعهد العالي للفنون الجميلة، سوسة، جامعة سوسة، تونس [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n3p3 مستخلص البحث لم تقتصر تطبيقات الذكاء الاصطناعي على القضايا العلمية بل تحولت إلى شبكة معلوماتية تطبيقية في الفنون البصرية أيضاً، ساهمت بأسلوب معين في الانتقال باللوحة المسندية الفنية إلى عالم بصري قائم على… اقرأ المزيد »رهانات الذكاء الاصطناعي والعملية الإبداعية في الفنون البصرية

خصائص التعبير الفني في رسوم أطفال معلمي التربية الفنية وأطفال باقي المعلمين

بيانات الباحث أ.م.د، كلية التربية الأساسية، جامعة الكوفة، العراق [email protected] ملخص     عنوان البحث خصائص التعبير الفني في رسوم أطفال معلمي التربية الفنية وأطفال باقي المعلمين أما مشكلة البحث فتحددت بالسؤال الاتي هل توجد خصائص متشابهة ومختلفة في رسوم أطفال معلمي التربية الفنية وباقي المعلمين  وكانت أهمية البحث الاطلاع على… اقرأ المزيد »خصائص التعبير الفني في رسوم أطفال معلمي التربية الفنية وأطفال باقي المعلمين