أبحاث سميرة جاسر الحاوي - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب International Journal of Educational Sciences and Arts Wed, 24 Sep 2025 05:58:38 +0000 ar hourly 1 https://ijesa.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/cropped-My-project-1-3-32x32.png أبحاث سميرة جاسر الحاوي - المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب 32 32 قياس إدراك المعلمين لمعايير جودة الفاعلية التعليمية بالمدارس الثانوية – دراسة حالة https://ijesa.vsrp.co.uk/2023/05/25/measuring-teachers-awareness-of-the-quality-standards-of-educational-effectiveness-in-secondary-schools-a-case-study/ Thu, 25 May 2023 13:20:48 +0000 https://ijesa.vsrp.co.uk/?p=2037 بيانات الباحث ماجستير الإدارة التربوية، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن ezzat.kholoud@gmail.com دكتوراة الإدارة التربوية، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن smhawihawi@yahoo.com ملخص تمثل معايير الجودة في التعليم الثانوي أهم الضوابط التي تحكم أداء المعلم، وتساعده على تقييمه، كما يتوقف عليها فعالية أدائه بل فعالية العملية التعليمية بأسرها، وعلى الرغم من اهتمام مسئولي التعليم في… اقرأ المزيد »قياس إدراك المعلمين لمعايير جودة الفاعلية التعليمية بالمدارس الثانوية – دراسة حالة

The post قياس إدراك المعلمين لمعايير جودة الفاعلية التعليمية بالمدارس الثانوية – دراسة حالة appeared first on المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب.

]]>