تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » الإصدار 3، العدد 12 ـــــ ديسمبر 2024 ـــــ Vol. 3, No. 12 » استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تحسين نواتج التعلم لطلاب الصف السادس الابتدائي بمكتب تعليم الفضيلة بجدة

استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تحسين نواتج التعلم لطلاب الصف السادس الابتدائي بمكتب تعليم الفضيلة بجدة

    • That school administrations encourage teachers to continue to employ the flipped classroom strategy more.
    • The necessity of the teacher’s interest in updating and developing his knowledge about active teaching strategies in the educational process and how to use them with students in the classroom.

    كلمات مفتاحية