تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » الإصدار 3، العدد 6 ـــــ يونيو 2024 ـــــ Vol. 3, No. 6 » الحجاج بالعواطف في شعر ابن زيدون، قصيدة:

الحجاج بالعواطف في شعر ابن زيدون، قصيدة:

لَئِن قَصَّرَ اليَأسُ مِنكِ الأَمَل  ::  وَحالَ تَجَنّيكِ دونَ الحِيَل

“أنموذجاً”

Emotional Argumentation in the Poetry of Ibn Zaydoun, Poem:
If Despair Shortens Your Hope, and No Tricks prevent you from reaping it, “A Model”

بيانات الباحث

أستاذ مساعد، جامعة المحظرة الشنقيطية الكبرى، موريتانيا – أستاذ مساعد، كلية الآداب والفنون، جامعة بيشة، المملكة العربية السعودية

[email protected] ,[email protected]

أستاذ مساعد، كلية الآداب والفنون، جامعة بيشة، المملكة العربية السعودية

مستخلص البحث

إنّ كل نصّ أدبي شعري أو خطابي يحتوي إلى جانب الوظيفة المهيمنة فيه على وظائف أخرى، نحو: الانفعال والتوجيه والاقناع، فالنّصّ الشّعري ليس تخييلاً وتجربة فردية ذاتية فقط، ولكنه يسعى إلى الحث والتحريض والإقناع والحجاج، وإلى تغير المواقف والسلوك. فالحجاج ظاهرة لغوية موجودة في كل قول وكل خطاب، ومهما كان المتحدث، فلا بد أن يخضع الحديث لمثلث أرسطو بأضلاعه الثلاثة: الأخلاق ((ethos، والعاطفة المستخدمة ((pathos، والمنطق (logos) ولأننا سنحاول أن ندرس الحجاج من زاوية البعد العاطفي لا بد من التركيز على ضلع العاطفة، على اعتبار قول أرسطو بأن الإقناع قد يأتي من قبل السامعين حينما تحرك الخطبة مشاعرهم. وقصيدة ابن زيدون موضع الدراسة تزخر بالعاطفة الجياشة وتعزف على أوتار العواطف سبيلاً للحجاج والإقناع.

Every poetic or rhetorical literary text contains, in addition to its dominant function, other functions, such as: emotion, guidance, and persuasion. The poetic text is not only imagination and an individual, subjective experience, but it seeks to encourage, incite, persuade, and argue, and to change attitudes and behavior. Arguments are a linguistic phenomenon present in every statement and every speech, and whoever the speaker is, the conversation must be subject to Aristotle’s triangle with its three sides: ethics (ethos), the emotion used ((pathos), and logic (logos). Because we will try to study arguments from the angle of the emotional dimension, it is necessary Focusing on the aspect of emotion, taking into account Aristotle’s statement that persuasion may come from the listeners when the sermon stirs their feelings, and Ibn Zaydun’s poem under study is full of intense emotion and plays on the strings of emotions as a means of argument and persuasion.