تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » الإصدار 2، العدد 7 ـــــ سبتمبر 2023 ـــــ Vol. 2, No. 7 » في التّأويل التّاريخيّ؛ هل يُعدّ الشّعر مصدرًا للتّأريخ؟

في التّأويل التّاريخيّ؛ هل يُعدّ الشّعر مصدرًا للتّأريخ؟

In historical interpretation, Is Poetry a Source of History?

بيانات الباحث

أستاذ، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية، أبو ظبي، الإمارات العربية المتحدة

ORCID 0000-0001-6806-6565

[email protected]

ملخص

إذا كان التأويل التاريخي عملية فكرية غايتها السعي إلى فهم حقيقة الأحداث والظواهر التاريخية من خلال تحليل السياق الزمني والثقافي والاجتماعي الذي وقعت فيه، فإن الأمر يستدعي لفهم الماضي بشكل أفضل الكشف عن القوى الدافعة التي كانت وراء الأحداث اعتمادا على دراسة المصادر التاريخية، والكشف عن العوامل التي تأثرت بها تلك الأحداث وأثرت فيها من ظروف اجتماعية واقتصادية وثقافية وسياسية والتي شكلت حياة الأشخاص والمجموعات في الماضي.

وإذا أخذنا بعين الاعتبار أن عملية التأريخ – كما يرى البعض- تستدعي المختصين المتمرسين فحسب، فهل يمكن أن يفسح المجال لغير هؤلاء للإدلاء بآرائهم لخدمة قضايا التاريخ؟

من هنا قد نطرح الأسئلة التالية:
تعريف المؤرخ؟ بَيْنَ المصادر الأساسية الأولى للتاريخ المتمثلة في المصدر والوثيقة المكتوبة والثانية المرتبطة بنتائج البحث الأركيولوجي كيف يمكن للشعر وتأويله خدمة قضية أو قضايا تاريخية؟

أخذاً بعين الاعتبار هذه المنطلقات، سنحاول، ومن خلال نموذج محمود شكري الألوسي وكتابه بلوغ الأرب في معرفة أحوال العرب، للإجابة عن تساؤلاتنا.

If historical interpretation is an intellectual process whose goal is to seek to understand the truth of historical events and phenomena through analyzing the temporal, cultural, and social context in which they occurred, then to better understand the past it is necessary to uncover the driving forces that were behind the events based on the study of historical sources, and to reveal the factors that These events influenced and affected the social, economic, cultural and political conditions that shaped the lives of people and groups in the past.

If we take into account that the process of history – as some believe – requires only experienced specialists, can there be room for others to express their opinions in the service of historical issues?

From here we may ask the following questions:
Definition of historian? Introduce the first basic sources of history, represented by the written source and document, and the second linked to the results of archaeological research, how can poetry and its interpretation serve a historical issue?

Taking into account these starting points, we will try, through the example of Mahmoud Shukri Al-Alusi and his book Attaining Knowledge in Knowing the Conditions of the Arabs, to answer our questions.