خصائص التعبير الفني في رسوم أطفال معلمي التربية الفنية وأطفال باقي المعلمين

ملخص

    عنوان البحث خصائص التعبير الفني في رسوم أطفال معلمي التربية الفنية وأطفال باقي المعلمين أما مشكلة البحث فتحددت بالسؤال الاتي هل توجد خصائص متشابهة ومختلفة في رسوم أطفال معلمي التربية الفنية وباقي المعلمين  وكانت أهمية البحث الاطلاع على المؤثرات الداخلية والخارجية وما يتعلمه الطفل من الأسرة من معلومات والبناء الفطري وأما هدف البحث هو التعرف على  خصائص التعبير الفني في رسوم أطفال معلمي التربية الفنية وأطفال باقي المعلمين وكانت حدود البحث هي أطفال الروضة بعمر(4-5) سنة روضات محافظة النجف (المركز) والفصل الثاني هو الاطار النظري والدراسات السابقة والفصل الثالث إجراءات البحث فتكون من مجتمع البحث وعينة البحث والوسائل الإحصائية واعتمد الباحث على رسوم الأطفال حيث بلغ (60) رسما وعينة البحث (40)رسما لكلا من رسوم أطفال معلمي التربية الفنية وأطفال باقي المعلمين واستخدم الباحث المنهج الوصفي (أسلوب المقارنة) حيث تبنى الباحث أداة (العيساوي) والفصل الرابع اعتمد على النتائج والاستنتاجات والتوصيات والمقترحات والمصادر.

The title of the research: Characteristics of artistic expression in the drawings of art education teachers’ children and children of other teachers. The research problem was determined by the following question: Are there similar and different characteristics in drawings of children of art education teachers and other teachers? The research aims to identify the characteristics of artistic expression in the drawings of art education teachers’ children and children of other teachers. The research limits are kindergarten children at the age of (4-5) years, kindergartens in Najaf Governorate (the centre), the second chapter is the theoretical framework and previous studies, and the third chapter is the research procedures. The research community, the research sample, and the statistical methods. The researcher relied on children’s drawings, which amounted to (60) drawings, and the research sample (40) drawings for each of the drawings of children of art education teachers and children of other teachers. Rely on results, conclusions, recommendations, suggestions and sources.

كلمات مفتاحية