- الإصدار 5، العدد 4 ـــــ إبريل 2026 ـــــ Vol. 5, No. 4
- الإصدار 5، العدد 3 ـــــ مارس 2026 ـــــ Vol. 5, No. 3
- الإصدار 5، العدد 2 ـــــ فبراير 2026 ـــــ Vol. 5, No. 2
- الإصدار 5، العدد 1 ـــــ يناير 2026 ـــــ Vol. 5, No. 1
- الإصدار 4، العدد 12 ـــــ ديسمبر 2025 ـــــ Vol. 4, No. 12
- الإصدار 4، العدد 11 ـــــ نوفمبر 2025 ـــــ Vol. 4, No. 11
- الإصدار 4، العدد 10 ـــــ أكتوبر 2025 ـــــ Vol. 4, No. 10
- الإصدار 4، العدد 9 ـــــ سبتمبر 2025 ـــــ Vol. 4, No. 9
- الإصدار 4، العدد 8 ـــــ أغسطس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 8
- الإصدار 4، العدد 7 ـــــ يوليو 2025 ـــــ Vol. 4, No. 7
- الإصدار 4، العدد 6 ـــــ يونيو 2025 ـــــ Vol. 4, No. 6
- الإصدار 4، العدد 5 ـــــ مايو 2025 ـــــ Vol. 4, No. 5
- الإصدار 4، العدد 4 ـــــ إبريل 2025 ـــــ Vol. 4, No. 4
- الإصدار 4، العدد 3 ـــــ مارس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 3
- الإصدار 4، العدد 2 ـــــ فبراير 2025 ـــــ Vol. 4, No. 2
- الإصدار 4، العدد 1 ـــــ يناير 2025 ـــــ Vol. 4, No. 1
- الإصدار 3، العدد 12 ـــــ ديسمبر 2024 ـــــ Vol. 3, No. 12
- الإصدار 3، العدد 11 ـــــ نوفمبر 2024 ـــــ Vol. 3, No. 11
- الإصدار 3، العدد 10 ـــــ أكتوبر 2024 ـــــ Vol. 3, No. 10
- الإصدار 3، العدد 9 ـــــ سبتمبر 2024 ـــــ Vol. 3, No. 9
- الإصدار 3، العدد 8 ـــــ أغسطس 2024 ـــــ Vol. 3, No. 8
- الإصدار 3، العدد 7 ـــــ يوليو 2024 ـــــ Vol. 3, No. 7
- الإصدار 3، العدد 6 ـــــ يونيو 2024 ـــــ Vol. 3, No. 6
- الإصدار 3، العدد 5 ـــــ مايو 2024 ـــــ Vol. 3, No. 5
- الإصدار 3، العدد 4 ـــــ إبريل 2024 ـــــ Vol. 3, No. 4
- الإصدار 3، العدد 3 ـــــ مارس 2024 ـــــ Vol. 3, No. 3
- الإصدار 3، العدد 2 ـــــ فبراير 2024 ـــــ Vol. 3, No. 2
- الإصدار 3، العدد 1 ـــــ يناير 2024 ـــــ Vol. 3, No. 1
- الإصدار 2، العدد 10 ـــــ ديسمبر 2023 ـــــ Vol. 2, No. 10
- الإصدار 2، العدد 9 ـــــ نوفمبر 2023 ـــــ Vol. 2, No. 9
- الإصدار 2، العدد 8 ـــــ أكتوبر 2023 ـــــ Vol. 2, No. 8
- الإصدار 2، العدد 7 ـــــ سبتمبر 2023 ـــــ Vol. 2, No. 7
- الإصدار 2، العدد 6 ـــــ أغسطس 2023 ـــــ Vol. 2, No. 6
- الإصدار 2، العدد 5 ـــــ يوليو 2023 ـــــ Vol. 2, No. 5
- الإصدار 2، العدد 4 ـــــ يونيو 2023 ـــــ Vol. 2, No. 4
- الإصدار 2، العدد 3 ـــــ مايو 2023 ـــــ Vol. 2, No. 3
- الإصدار 2، العدد 2 ـــــ ابريل 2023 ـــــ Vol. 2, No. 2
- الإصدار 2، العدد 1 ـــــ فبراير 2023 ـــــ Vol. 2, No. 1
- الإصدار 1، العدد 1 ـــــ ديسمبر 2022 ـــــ Vol. 1, No. 1
أحدث الأبحاث
- التفاعل بين القلق التنافسي والثقة بالنفس وأثرهما في دقة أداء بعض مهارات كرة القدم الأساسية لدى طالبات جامعة آشوربيانات الباحث مدرس، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة أشور، العراق[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n4p1 مستخلص البحث هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة والارتباط بين قلق الحالة التنافسي والثقة بالنفس ودقة أداء مهارات (المناولة، الدحرجة) بكرة القدم لدى طالبات… اقرأ المزيد »التفاعل بين القلق التنافسي والثقة بالنفس وأثرهما في دقة أداء بعض مهارات كرة القدم الأساسية لدى طالبات جامعة آشور
- تَوظِيف صَحافة الفِيديُو الإلِكْترونِيَّة في التَغْطِيةِ الإِخْبَاريَّةِ: دِراسَة مَيْدَانِيَّة عَلَى عَيِّنة مِنْ الصَحَفِيينَ السعُودِيينبيانات الباحث باحثة ماجستير، تخصص الإعلام في الصحافة، قسم الإعلام، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية[email protected] أُستَاذ مُساعِد، قسم الإعلام، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n4p2 مستخلص البحث هدفت الدراسة الحالية… اقرأ المزيد »تَوظِيف صَحافة الفِيديُو الإلِكْترونِيَّة في التَغْطِيةِ الإِخْبَاريَّةِ: دِراسَة مَيْدَانِيَّة عَلَى عَيِّنة مِنْ الصَحَفِيينَ السعُودِيين
- أغاني المطر من الموروث الشّعبيّ إلى الوسيط الرّقميّبيانات الباحث أستاذ مساعد للتّعليم العالي، الموسيقى والعلوم الموسيقيّة، المعهد العالي للدّراسات التّطبيقيّة في الإنسانيّات بتوزر، جامعة قفصة، تونس[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n4p3 مستخلص البحث يزخر التّراث الغنائيّ العربيّ بالتّنوّع والثّراء، فنجد أغان ارتبطت بسياقات مختلفة كالحبّ والغرام، والمواسم الفلاحيّة، والخصوصيّات… اقرأ المزيد »أغاني المطر من الموروث الشّعبيّ إلى الوسيط الرّقميّ
- إسهامات التكنولوجيا في الأدب العربي: الأدب التفاعلي أنموذجًابيانات الباحث الكلية الجامعية بالليث، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n4p4 مستخلص البحث تتناول هذه الدراسة إسهامات التكنولوجيا في الأدب العربي، متخذةً من الأدب التفاعلي أنموذجًا لتحليل التحولات التي طرأت على بنية النص الأدبي وآليات إنتاجه وتلقيه… اقرأ المزيد »إسهامات التكنولوجيا في الأدب العربي: الأدب التفاعلي أنموذجًا
- أثر استخدام نموذج وايت وجونستون (PEOE) في تدريس العلوم على تنمية الفضول العلمي لدى طالبات المرحلة الابتدائيةبيانات الباحث ماجستير، مناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة جدة، المملكة العربية السعوديةEmail: [email protected] أستاذ، مناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n4p5 مستخلص البحث هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام نموذج… اقرأ المزيد »أثر استخدام نموذج وايت وجونستون (PEOE) في تدريس العلوم على تنمية الفضول العلمي لدى طالبات المرحلة الابتدائية
- الذكاء الاصطناعي ودوره في فاعلية ممارسات القيادة الرقمية بالتطبيق على المدارس الخاصة (الذكية) بمدينة الرياضبيانات الباحث دبلـوم الإدارة العامة التنفيذي، قسم الإدارة والسياسات العامة، معهد الإدارة العامة، المملكة العربية السعودية[email protected] أستاذ مشارك الإدارة والسياسات العامة، معهد الإدارة العامة، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p1 مستخلص البحث استهدف هذا البحث استكشاف كيف يسهم توظيف تقنيات… اقرأ المزيد »الذكاء الاصطناعي ودوره في فاعلية ممارسات القيادة الرقمية بالتطبيق على المدارس الخاصة (الذكية) بمدينة الرياض
- دراسة نظرية لدور وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز الهوية الثقافية لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء رؤية 2030بيانات الباحث باحث دكتوراه، تخصص إعلام رقمي وتكنولوجيا الاتصال، كلية الآداب والعلوم، الجامعة الأهلية، البحرين[email protected] مشرف أكاديمي، أستاذ دكتور، كلية الآداب والعلوم، الجامعة الأهلية، البحرين DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p2 مستخلص البحث تهدف هذه الدراسة النظرية إلى تحليل دور وسائل الإعلام الرقمي… اقرأ المزيد »دراسة نظرية لدور وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز الهوية الثقافية لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء رؤية 2030
- الفروق في أنماط التعلّم والمهارات الحياتية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس شرقي القدس تبعًا لبعض المتغيرات الديموغرافيةبيانات الباحث باحثة دكتوراه في التعلم والتعليم، كلية الدراسات العليا، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين[email protected] قسم علم النفس، كلية العلوم الإنسانية، جامعة الاستقلال، فلسطين DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p3 مستخلص البحث هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الفروق في أنماط التعلّم والمهارات… اقرأ المزيد »الفروق في أنماط التعلّم والمهارات الحياتية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس شرقي القدس تبعًا لبعض المتغيرات الديموغرافية
- French-Turkish Relations 1981-2017Author Asst. Prof. Dr., College of Education for Humanities, University of Al-Hamdaniya, [email protected] Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p4 Abstract During the period 1981-2017, Turkish-French relations witnessed important developments, specifically during the rule of the two French presidents (François Mitterrand and Jacques Chirac),… اقرأ المزيد »French-Turkish Relations 1981-2017
- الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك التكيفي للأطفال ذوي الشلل الدماغي المصاحب بإعاقة عقليةبيانات الباحث ماجستير الدراسات التربوية، تخصص التربية الخاصة، معهد البحوث والدراسات العربية، مصر[email protected] المشرف الأكاديمي، أستاذ الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة سوهاج، مصر DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p5 مستخلص البحث هدف البحث إلى دراسة الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك التكيفي من خلال تطبيقه… اقرأ المزيد »الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك التكيفي للأطفال ذوي الشلل الدماغي المصاحب بإعاقة عقلية
- دور القيادة الابتكارية في تحسين الأداء التنظيمي وتعزيز الميزة التنافسية داخل المؤسسات التعليميةبيانات الباحث باحث دكتوراه في القيادة والإدارة التربوية جامعة طيبة بالمدينة المنّورة، المملكة العربية السعودية باحث دكتوراه في القيادة والإدارة التربوية جامعة طيبة بالمدينة المنّورة، المملكة العربية السعودية[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p6 مستخلص البحث تأتي هذه الدراسة مراعاة لتوجهات المملكة لتطوير… اقرأ المزيد »دور القيادة الابتكارية في تحسين الأداء التنظيمي وتعزيز الميزة التنافسية داخل المؤسسات التعليمية
- Examining the Impact of AI on Creativity and Divergent Thinking in Interior Design EducationAuthor PhD, EDAC, IDEC, Assistant Professor, Department of Interior Design, Taif University, Taif, Saudi [email protected]; [email protected]://orcid.org/0000-0002-8177-7342 Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p7 Abstract This study examines how the integration of Artificial Intelligence (AI) influences divergent thinking and creativity during the design process (DP)… اقرأ المزيد »Examining the Impact of AI on Creativity and Divergent Thinking in Interior Design Education
- الطفل في الشعر الأندلسيبيانات الباحث أ. د. قسم اللغة العربية، كلية التربية، جامعة سامراء، العراق[email protected], [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p8 مستخلص البحث الطفل فلذة أكباد الآباء والأمهات يحبونه ويفدونه بالغالي والنفيس، ويعتبر الطفل أو مرحلة الطفولة من أهم مراحل حياة الإنسان، ففيها تتكون اللبنات… اقرأ المزيد »الطفل في الشعر الأندلسي
- استكشاف دوافع وعقبات استخدام مجموعات التعلم المهنية الإلكترونية في التطوير المهني للمعلمينبيانات الباحث معلم في مدرسة الإمام النووي بالليث، الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية- بكالوريوس في التربية قسم الحاسب الآلي، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p9 مستخلص البحث يُعد التطوير المهني للمعلمين من أهم… اقرأ المزيد »استكشاف دوافع وعقبات استخدام مجموعات التعلم المهنية الإلكترونية في التطوير المهني للمعلمين
- الاستغلال الإلكتروني للأطفال وسبل حمايتهم في ظل هيمنة الإعلام الرقمي: من وجهة نظر أولياء الأموربيانات الباحث باحثة دكتوراه في الإعلام الرقمي وتكنولوجيا الاتصال، الجامعة الأهلية، مملكة البحرين[email protected]://orcid.org/0009-0003-8194-5152 DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p10 مستخلص البحث تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مخاطر الاستغلال الإلكتروني للأطفال وسبل حمايتهم في ظل هيمنة الإعلام الرقمي، بالإضافة إلى مدى وعي أولياء… اقرأ المزيد »الاستغلال الإلكتروني للأطفال وسبل حمايتهم في ظل هيمنة الإعلام الرقمي: من وجهة نظر أولياء الأمور