أثر العلاج المسرحي في تحسين اللغة البرجماتية لدى الأطفال في مرحلة رياض الأطفال في مدينة جدة
بيانات الباحث ماجستير في التربية الخاصة، تخصص تخاطب، قسم الدراسات العليا، كلية العلوم التربوية، أكاديمية نوتنجهام، بريطانيا[email protected] أستاذ ورئيس قسم الصحة النفسية، أكاديمية نوتنجهام الدولية، بريطانيا أستاذ التربية الخاصة المساعد، كلية العلوم التربوية، أكاديمية نوتنجهام الدولية، بريطانيا DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n5p10 مستخلص البحث هدفت الدراسة الراهنة للكشف عن فعالية برنامج قائم… اقرأ المزيد »أثر العلاج المسرحي في تحسين اللغة البرجماتية لدى الأطفال في مرحلة رياض الأطفال في مدينة جدة