فاعلية توظيف نموذج ايزانكرفت البنائي في تنمية التحصيل الدراسي في المرحلة الثانوية
بيانات الباحث أستاذ مشارك، مناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية[email protected] ماجستير، مناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة جدة، المملكة العربية السعوديةEmail: [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n5p1 مستخلص البحث هدفت هذه الدراسة إلى توظيف نموذج ايزانكرفت البنائي في المرحلة الثانوية، وتتمحور مشكلة الدراسة حول وجود قصور… اقرأ المزيد »فاعلية توظيف نموذج ايزانكرفت البنائي في تنمية التحصيل الدراسي في المرحلة الثانوية