مرحلة رياض الأطفال

بيانات الباحث ماجستير في التربية الخاصة، تخصص تخاطب، قسم الدراسات العليا، كلية العلوم التربوية، أكاديمية نوتنجهام، بريطانيا[email protected] أستاذ ورئيس قسم الصحة النفسية، أكاديمية نوتنجهام الدولية، بريطانيا أستاذ التربية الخاصة المساعد، كلية العلوم التربوية، أكاديمية نوتنجهام الدولية، بريطانيا DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n5p10 مستخلص البحث هدفت الدراسة الراهنة للكشف عن فعالية برنامج قائم… اقرأ المزيد »أثر العلاج المسرحي في تحسين اللغة البرجماتية لدى الأطفال في مرحلة رياض الأطفال في مدينة جدة