تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » الإصدار 5، العدد 4 ـــــ إبريل 2026 ـــــ Vol. 5, No. 4

الإصدار 5، العدد 4 ـــــ إبريل 2026 ـــــ Vol. 5, No. 4

المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب IJESA هي مجلة علمية محكمة دولية متخصصة، تهدف إلى أن تكون عونأ للباحثين العرب لتساعدهم على نشر إنتاجهم العلمي من الأبحاث، والدراسات العلمية. وتهتم المجلة بنشر الأبحاث العلمية التي يتوافر فيها الأصالة والحداثة والمنهجية العلمية والتي تشكل إضافة علمية في مجالات التربية، والمكتبات والمعلومات، واللغات، وعلم النفس، وعلم الاجتماع، والفلسفة، والتاريخ، والجغرافيا، والآثار، والإعلام، والعلوم السياسية، الفنون التطبيقية والفنون الجميلية والتربيه الفنية. وتخضع البحوث المنشورة في المجلة لعملية تحكيم على يد نخبة من الأساتذة الأكاديميين المتخصصين من العديد من دول العالم.
الإصدار 5 العدد 4 لشهر إبريل 2026 يحتوي على العديد من الأبحاث العلمية المميزة المتخصصة في جميع تخصصات كليات التربية وكليات الآداب.

الإصدار 5 العدد 4

التفاعل بين القلق التنافسي والثقة بالنفس وأثرهما في دقة أداء بعض مهارات كرة القدم الأساسية لدى طالبات جامعة آشور

بيانات الباحث مدرس، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة أشور، العراق[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n4p1 مستخلص البحث هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة والارتباط بين قلق الحالة التنافسي والثقة بالنفس ودقة أداء مهارات (المناولة، الدحرجة) بكرة القدم لدى طالبات جامعة آشور. استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب الارتباطي لملائمته طبيعة… اقرأ المزيد »التفاعل بين القلق التنافسي والثقة بالنفس وأثرهما في دقة أداء بعض مهارات كرة القدم الأساسية لدى طالبات جامعة آشور

تَوظِيف صَحافة الفِيديُو الإلِكْترونِيَّة في التَغْطِيةِ الإِخْبَاريَّةِ: دِراسَة مَيْدَانِيَّة عَلَى عَيِّنة مِنْ الصَحَفِيينَ السعُودِيين

بيانات الباحث باحثة ماجستير، تخصص الإعلام في الصحافة، قسم الإعلام، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية[email protected] أُستَاذ مُساعِد، قسم الإعلام، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n4p2 مستخلص البحث هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على صحافة الفيديو وأنماطها وذلك من خلال الإجابة… اقرأ المزيد »تَوظِيف صَحافة الفِيديُو الإلِكْترونِيَّة في التَغْطِيةِ الإِخْبَاريَّةِ: دِراسَة مَيْدَانِيَّة عَلَى عَيِّنة مِنْ الصَحَفِيينَ السعُودِيين

أغاني المطر من الموروث الشّعبيّ إلى الوسيط الرّقميّ

بيانات الباحث أستاذ مساعد للتّعليم العالي، الموسيقى والعلوم الموسيقيّة، المعهد العالي للدّراسات التّطبيقيّة في الإنسانيّات بتوزر، جامعة قفصة، تونس[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n4p3 مستخلص البحث يزخر التّراث الغنائيّ العربيّ بالتّنوّع والثّراء، فنجد أغان ارتبطت بسياقات مختلفة كالحبّ والغرام، والمواسم الفلاحيّة، والخصوصيّات الثّقافيّة، والأحداث السّياسيّة، وغيرها من الأغراض. وتُعدّ الأغنية التّي تحتفي… اقرأ المزيد »أغاني المطر من الموروث الشّعبيّ إلى الوسيط الرّقميّ

إسهامات التكنولوجيا في الأدب العربي: الأدب التفاعلي أنموذجًا

بيانات الباحث الكلية الجامعية بالليث، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n4p4 مستخلص البحث تتناول هذه الدراسة إسهامات التكنولوجيا في الأدب العربي، متخذةً من الأدب التفاعلي أنموذجًا لتحليل التحولات التي طرأت على بنية النص الأدبي وآليات إنتاجه وتلقيه في العصر الرقمي. وتهدف إلى توضيح مفهوم الأدب التفاعلي وإشكالية… اقرأ المزيد »إسهامات التكنولوجيا في الأدب العربي: الأدب التفاعلي أنموذجًا

أثر استخدام نموذج وايت وجونستون (PEOE) في تدريس العلوم على تنمية الفضول العلمي لدى طالبات المرحلة الابتدائية

بيانات الباحث ماجستير، مناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة جدة، المملكة العربية السعوديةEmail: [email protected]  أستاذ، مناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n4p5 مستخلص البحث هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام نموذج وايت وجونستون (PEOE) في تدريس العلوم على تنمية الفضول العلمي… اقرأ المزيد »أثر استخدام نموذج وايت وجونستون (PEOE) في تدريس العلوم على تنمية الفضول العلمي لدى طالبات المرحلة الابتدائية