تخطى إلى المحتوى
الصفحة الرئيسية » الإصدار 4، العدد 1 ـــــ يناير 2025 ـــــ Vol. 4, No. 1 » صفحة 2

الإصدار 4، العدد 1 ـــــ يناير 2025 ـــــ Vol. 4, No. 1

المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب IJESA هي مجلة علمية محكمة دولية متخصصة، تهدف إلى أن تكون عونأ للباحثين العرب لتساعدهم على نشر إنتاجهم العلمي من الأبحاث، والدراسات العلمية. وتهتم المجلة بنشر الأبحاث العلمية التي يتوافر فيها الأصالة والحداثة والمنهجية العلمية والتي تشكل إضافة علمية في مجالات التربية، والمكتبات والمعلومات، واللغات، وعلم النفس، وعلم الاجتماع، والفلسفة، والتاريخ، والجغرافيا، والآثار، والإعلام، والعلوم السياسية باللغتين العربية والإنجليزية. وتخضع البحوث المنشورة في المجلة لعملية تحكيم على يد نخبة من الأساتذة الأكاديميين المتخصصين من العديد من دول العالم.
الإصدار 4 العدد 1 لشهر يناير 2025 يحتوي على العديد من الأبحاث العلمية المميزة المتخصصة في جميع تخصصات كليات التربية وكليات الآداب.

IJESA Vol 4 No 1 Cover

برنامج إرشادي قائم على النظرية السلوكية لخفض مستوى السلوك العدواني لدى أطفال الروضة

بيانات الباحث باحثات دكتوراه، برنامج دكتوراه الفلسفة في الإرشاد النفسي التربوي، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية [email protected] باحثات دكتوراه، برنامج دكتوراه الفلسفة في الإرشاد النفسي التربوي، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p11 مستخلص البحث هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج إرشادي قائم على النظرية… اقرأ المزيد »برنامج إرشادي قائم على النظرية السلوكية لخفض مستوى السلوك العدواني لدى أطفال الروضة

دور القانون السعودي في تنظيم الإعلام الرقمي ومكافحة الدعاية المضللة

بيانات الباحث باحث دكتوراه، تخصص إعلام رقمي وتكنولوجيا الاتصال، كلية الآداب والعلوم، الجامعة الأهلية، البحرين [email protected] باحث دكتوراه، تخصص إعلام رقمي وتكنولوجيا الاتصال، كلية الآداب والعلوم، الجامعة الأهلية، البحرين باحث دكتوراه، تخصص إعلام رقمي وتكنولوجيا الاتصال، كلية الآداب والعلوم، الجامعة الأهلية، البحرين أستاذ دكتور، كلية الآداب والعلوم، الجامعة الأهلية، البحرين… اقرأ المزيد »دور القانون السعودي في تنظيم الإعلام الرقمي ومكافحة الدعاية المضللة

The Linguistics of Humour in Harold Pinter

Author Department of English Language and Literature, College of Arts and Letters, University of Bisha, Saudi Arabia [email protected] , [email protected] Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p13 Abstract This paper is an extract from a PhD dissertation on the language of humour in literary texts. The study belongs to the domain of linguistics of… اقرأ المزيد »The Linguistics of Humour in Harold Pinter

مشاهدة الأطفال لأفلام الكرتون وعلاقتها بالسلوك الاجتماعي لديهم: في إطار نظرية الوساطة الوالدية

بيانات الباحث باحثة الماجستير، الإعلام المرئي والمسموع، قسم الإعلام، كلية الآداب، جامعة الملك فيصل، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p14 مستخلص البحث تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد مفهوم تأثير مشاهدة الأطفال لأفلام الكرتون، وكما تسليط الضوء على علاقتها بالسلوك الاجتماعي لديهم في إطار النظرية الوساطة الوالدية، ولتحقيق هدف الدراسة ستعتمد… اقرأ المزيد »مشاهدة الأطفال لأفلام الكرتون وعلاقتها بالسلوك الاجتماعي لديهم: في إطار نظرية الوساطة الوالدية

المقاربة التواصلية في تعليم نحو العربية تفعيلاً وتقويماً: قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية بكلية التربية – طرابلس أنموذجاً

بيانات الباحث أستاذ مساعد، قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية، كلية التربية، جامعة طرابلس، ليبيا [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p15 مستخلص البحث تقنين اللغة وصونها بصوغ قواعد النحو الدقيقة المتينة عمل عظيم انبرى له قديماً عدد من العلماء الذين صرفوا جهدهم ومالهم ووقتهم في سبيل ذلك، لكن الإنسان العربي المعاصر صار عازفاً… اقرأ المزيد »المقاربة التواصلية في تعليم نحو العربية تفعيلاً وتقويماً: قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية بكلية التربية – طرابلس أنموذجاً

التسجيل والتوثيق في خدمة الآثار

بيانات الباحث أستاذ، تخصص ترميم آثار، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p16 مستخلص البحث تلاقي المقتنيات الثقافية والمواقع الأثرية اهتمامًا بالغًا من قبل الأفراد والمؤسسات والدول على حدّ سواء، لما لها من دور فاعل في حفظ الهوية الثقافية، والاجتماعية، والتاريخية للأمم، والشعوب. لذلك نجد أن أساليب… اقرأ المزيد »التسجيل والتوثيق في خدمة الآثار

Identifying Struggling Students: Exploring Student Factors Such as Gaming Addiction Which Lead to Grade Retention and Other Challenges

Author University of Central Florida, USA [email protected] Paper DOI https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p17 Abstract This study is part of a Capstone project developed during an immersion phase in Orange County, Florida, and explores the impact of excessive technology use, specifically gaming addiction, on student behavior and academic performance. Observations from eight years of… اقرأ المزيد »Identifying Struggling Students: Exploring Student Factors Such as Gaming Addiction Which Lead to Grade Retention and Other Challenges

إسهامات الذكاء الاصطناعي في تحسين أساليب التعليم في دولة الإمارات

بيانات الباحث كلية الاتصال، جامعة الشارقة، الإمارات العربية المتحدة [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p18 مستخلص البحث يعد هذا البحث دراسة معمقة لدور الذكاء الاصطناعي في تطوير طرائق التدريس في الجامعات الإماراتية، مسلطاً الضوء على جامعة الشارقة كنموذج تطبيقي. يهدف البحث إلى استكشاف كيفية تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي، وتحليل… اقرأ المزيد »إسهامات الذكاء الاصطناعي في تحسين أساليب التعليم في دولة الإمارات

درجة ممارسة القيادة الاستباقية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصةالأردنية من وجهة نظر المعلمين

بيانات الباحث ماجستير، إدارة تربوية، الجامعة الهاشمية، الأردن [email protected] أستاذ مشارك، أصول التربية، الجامعة الهاشمية، الأردن DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n1p20 مستخلص البحث هدفت الدّراسة التعرف إلى درجة ممارسة القيادة الاستباقية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة الأردنية من وجهة نظر المعلمين، وتحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى… اقرأ المزيد »درجة ممارسة القيادة الاستباقية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصةالأردنية من وجهة نظر المعلمين